2023年，被评为北京师范大学第六届“最受研究生欢迎的十佳教师”。自我成长是师生共同的命题——记北京师范大学第六届“最受研究生欢迎的十佳教师”符鹏在博士学位论文《真俗之难：进化论与五四人道主义思想的危机——以鲁迅为中心》的后记中，符鹏曾写下这样的话：“在时间的脚步里狂奔、停驻、徘徊又转折”。当...
符鹏生于河南南阳,怀着对学术的好奇与热忱,在2006年来到北京,在北京师范大学文学院获得硕士、博士学位。毕业后,他在首都师范大学执教7年,在2019年回到北师大任教。符鹏讲授的课程是文学院硕士研究生学位基础课程,授课内容丰富详实、生动有趣,获得了同学们的广泛喜爱,他也因...
首都师范大学讲师，工作于首都师范大学研究院，主要研究方向为：近现代文学与思想史；鲁迅研究；城市研究；文化研究。人物经历 2002—2006年就读于南阳师范学院文学院，获学士学位，2006-2012年就读北京师范大学文学院文艺学专业，分别获硕士和博士学位，2012年9月起，工作于首都师范大学文化研究院。研究方向 主要研究方向...
2019年7月— 北京师范大学文学院副教授,文艺学研究中心专职研究员 2016年1月—2019年6月,首都师范大学文化研究院副教授 2012年9月—2015年12月,首都师范大学文化研究院讲师 2006年9月—2012年6月,北京师范大学文学院文艺学硕士、博士 2002年9月—2006年6月,南阳师范学院文学院汉语言文学学士 学术奖励士恒青年...
【符鹏:自我成长是师生共同的命题】符鹏,北京师范大学文学院副教授,北京师范大学文艺学研究中心专职研究员。研究方向包括文学理论与思想史、文化研究与社会史。曾多次获得各级青年教师教学基本功比赛一等奖,多次获评优秀辅导员称号。2023年,被评为北京师范大学第六届“最受研究生欢迎的十佳教师”。
符鹏,北京师范大学文学院副教授,教育部人文社科重点研究基地北京师范大学文艺学研究中心专职研究员。研究方向包括文学理论与思想史、文化研究与社会史。致力于从前沿的人文社会科学各领域的知识进展入手,更新文学研究的方法意识,发表论文三十余篇,主持和参与各类课题研究多项,学术合著多部,参编教材多部,曾获士恒青年学者、...
北京师范大学文学院 被引频次 73 成果数 14 H指数 4 G指数 8领域: 中国语言文学 期刊 85.7% 会议 0% 专著 0% 其它 14.3% 总计 14篇 2008年成果数3 2012年被引量17 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 自我感的历史负载与时代形变——蒋子龙工业小说写作的经验起源及其观念意涵 2023 - 符鹏 - 《文...
符鹏,1983年生于河南南阳,博士,北京师范大学文学院副教授,文艺学研究中心专职研究员。 看完采访稿,符鹏说:“仔细想想,这是我第一次用这种方式整理自己,此前没有感觉到整理的紧迫和重要性。”(访谈内容见《专访丨符鹏「在真实中把握真实」》) 以此为...
在教育的长河中,教师与学生的关系愈发受到重视。最近,北京师范大学副教授符鹏以其卓越的教学与对学生成长的关注,成为了第六届“最受研究生欢迎的十佳教师”。他的教学理念强调自我成长是师生共同的命题,这一观点引发了人们对教育本质的深思。 符鹏出身于河南南阳,自2006年起在北京师范大学求学,获得硕士和博士学位。在...