（个人理解哈）你能想到的一切数学符号组成的体系，包括数字表示、算数运算符、逻辑运算符、各类函数等。作用：规范了数学表达形式，便于学术圈交流和继承；便于讨论更为复杂的抽象问题；便于将个例一般化进行推广和讨论。
另一方面，重在介绍符号学应用的新领域。如周邦宪译《宗教的形成·符号的意义及效果（修订版）》讨论宗教。四川教育出版社出版的《当代符号学译丛》八本译著则涉及了不少国内介绍较少的领域：音乐、青少年文化、社会学才、存在主义等，符号学发展迅速的另外一个表现是：符号学学术活动活跃。最突出的事情是2012年10月...
《中国古代标点符号发展史》是一本书籍，巴蜀书社出版，定价35.00元。内容介绍 中国古代标点符号的产生、发展、演变史，是一大课题，研究这一课题具有重大意义。对于这一课题进行系统研究并取得重大进展者是管锡华教授，他在过去一系列有关古代标点符号史研究的论文基础上，经过长期的不懈努力，新近又撰成30多万字的...
早期的刻划符号与骨刻文就是丰富的文字系统，后期的属于初步成熟阶段。这些考古发现可能是汉字起源的重要线索，也可能是各种文字发展的不同源流。大约在距今六千年的半坡遗址等仰韶文化遗址的陶器外壁，已经出现刻划符号，共达五十多种。它们整齐规划，并有一定规律性，具备简单文字的特征，可能是汉字的萌芽。20世纪80...
在阿拉伯数字的发展过程中，零的引入是一个重要的里程碑。它的起源深受佛教大乘空宗的影响。大乘空宗流行于公元三至六世纪的古代印度。正是在它流行后期，在印度产生了新的整数的十进位值制记数法，规定出十个数字的符号。0在梵文中叫作sunya，意思是空。0可以表示缺位，也可以表示零。0乘以任何数都会为0，...
正负数的加减法则是：同符号两数相减，等于其绝对值相减，异号两数相减，等于其绝对值相加。零减正数得负数，零减负数得正数。异号两数相加，等于其绝对值相减，同号两数相加，等于其绝对值相加。零加正数等于正数，零加负数等于负数。”这段关于正负数的运算法则的叙述是不完全正确的，负数的引入是中国数学家杰出...
“米”（metre/meter，法mètre）是国际单位制基本长度单位，符号为m，一米等于10分米。可以用来衡量长、宽、高。“米”的定义起源于法国。1米的长度最初定义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的千万分之一，并与随后确定了国际米原器。随着人们对计量学认识的加深，米的长度的定义几经修改。2019年，...
人的自我发展与符号形式的创造 《人的自我发展与符号形式的创造》是齐效斌创作的心理学著作，首次出版于2002年10月。内容简介 该书就心理符号或人的主体精神符号与语言符号之间在文学实践中的某种关系即心理文化与文学符号之间的联系作了系统描述。
1.移项变号：把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边，并且加变减，减变加，乘变除以，除以变乘；2.等式的基本性质 性质1 等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式，所得的结果仍是等式。用字母表示为：若a=b，c为一个数或一个代数式。则：(1) (2)性质2 等式的两边同时乘或除以...