指学习单个符号或一组符号的意义即学习符号本身代表什么。符号学习的主要内容是词汇学习。(2)概念学习。概念学习就是获得概念的一般意义亦即掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。通常是用一个名词来予以表征或概括的。(3)命题学习。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系。(1)符号...
符号学习的主要内容是词汇学习。 概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。 (2)下位学习、上位学习和并列结合学习 如果根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合...
因为它并不能代表一类事物,并表现出他们共同的、本质的属性,它只是特指那一座山:“在中国山东省境内”、“五岳之首”、……所以,它只是一个符号。 (3)命题学习 实质上是学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。 我们继续用“羊”来举个例子;“绵羊是羊。”请问这是不是个命题呢?
我们根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。 (1)符号学习:又称代表学习,指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。比方说: 这就是一个符号。我们可以通过带入概念的形式来对其进行判断:它代表的意义是“羊”。所以我们会发现其实我们最典型的符号其实就是...
考点7:符号学习、概念学习和命题学习 (一)区分 符号学习:是指学习单个符号或一组符号所代表的意思。包括:(1)词汇学习;(2)非语言符号( 如实物、图像、图表、图形等);(3)事实性知识的学习(如历史课中历史事件和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习) ...
符号学习的主要内容是词汇学习。(词汇不仅包括语言符号,也包括非语言符号如图表、图像等,及事实性知识如历史事件、人物等) 概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性. 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系.相关...
知识学习的类型:1)符号学习、概念学习和命题学习(划分依据:___)___主要内容是词汇学习,还包括事实性知识的学习;___指掌握概念的一般
所以,它只是一个符号。 (3)命题学习:实质上是学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。 我们继续用“羊”来举个例子;“绵羊是羊。”请问这是不是个命题呢?我们同样来结合命题学习的概念来进行区分:句中出现了两个概念“绵羊”、“羊”,并建立了一种类属关系。所以,这句话自然应该...
根据头脑内不同形式或学习任务的复杂程度将知识学习分为符号学习、概念学习和学习,这同奥苏贝尔有意义学习的类型是一致的。 符号学习:又称为代表学习。指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么,这是最基本、最低层次的学习。主要包括对历史事件、历史人物、地理信息、词汇、图标等的学习。
我们根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。 (1)符号学习:又称代表学习,指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。比方说: 这就是一个符号。我们可以通过带入概念的形式来对其进行判断:它代表的意义是“羊”。所以我们会发现其实我们最典型的符号其实就是...