1.竹竿舞简介:了解竹竿舞的起源、特点及在我国少数民族中的分布。 2.简谱知识:复习简谱中的基本音符、休止符、附点音符和连音线,学习竹竿舞音乐中的节奏型。 3.竹竿舞节奏练习:通过拍手、敲击等方式,练习竹竿舞的基本节奏。 4.学唱歌曲《小溪流水响叮咚》:学习用简谱演唱歌曲,感受竹竿舞音乐的韵律美。 5.舞蹈动...
1. 教学重点:竹竿舞的基本动作和节奏。 2. 教学难点:竹竿舞的组合和团队协作。 四、教学准备: 1. 教学场地:宽敞的教室或舞蹈房。 2. 教学器材:竹竿、音乐播放设备。 五、教学过程: 1. 热身活动(5分钟):带领学生做简单的身体运动,如跳绳、捉迷藏等,让学生充分活动身体,提高身体协调性。 2. 基本动作学习(10...
(请一名幼儿配合演示打竹竿)(引导幼儿用竹竿打出有节奏的声音来)(强调打竹竿时两人的动作一致)(强调两根竹竿要有明显的开合)(强调打竹竿时不宜把竹竿抬得过高) 师:小朋友们都来试试! (分组:4人一组)(2人先打,2人用手指的开合模拟竹竿的开合)(轮换)(对幼儿打竹竿的方法做出讲评)[音乐] 师:竹竿大家都会打...
第二单元:五十六朵花《竹竿舞》教学设计一、教学内容分析《竹竿舞》是人民教育出版社四年级音乐下册第二单元的一节音乐活动课。音乐活动课,就是要让学生在课堂上能够积极地参与,动起来玩起来,寓教于乐。本舞蹈充满活力,具有欢快鲜明的节奏,而四年级的学生虽然好动但也有了一定的自我约束能力,所以这堂音乐活动课还...
1、活动竹竿舞教学案例工业区小学 凌 洁一、案例背景1.课题的主题与背景:学唱歌曲竹竿舞,跳竹竿舞,对本歌曲进行学习动作和音乐表演活动。本节课是在音乐教室进行教学,全课围绕竹竿舞来进行教学和活动。2.年级:小学四年级下册3.所用教材版本:义务教育课程标准实验教科书4.学时数:授课时间 40 分钟二、教学设计 教...
1. 音乐播放设备和竹竿舞音乐。 2. 竹竿舞道具,如竹竿和彩带。 3. 幻灯片或图片展示竹竿舞的起源和发展。 4. 视频资源展示竹竿舞的表演。 教学步骤: 引入活动: 1. 展示幻灯片或图片,向学生介绍竹竿舞的起源和发展。 2. 播放竹竿舞表演视频,激发学生对竹竿舞的兴趣。 知识讲解: 1. 向学生介绍竹竿舞的基本...
四年级下册音乐教案-2竹竿舞-人教新课标(2023秋): 1.培养学生的音乐感知能力,通过学习竹竿舞的节奏和旋律,提升对音乐形式的识别和理解。 2.增强学生音乐表现力,通过竹竿舞的实践,激发学生运用身体语言表达音乐情感的能力。 3.提升学生的文化理解,了解竹竿舞所蕴含的民族特色,增进对我国多元文化的尊重和认识。 4.培...
2.4 活动 竹竿舞(教案) 《第二单元 五十六朵花:活动 竹竿舞》(教学设计) 《竹竿舞》(教案) 《竹竿舞》(教学设计) 第二单元 竹竿舞 教案 四年级下册音乐教案第二单元 活动 竹竿舞|人教版 四年级下册音乐教案第二单元 活动 竹竿舞|人教版 四年级下册音乐教案第二单元 活动 竹竿舞|人教版 四年级...
1、体育与健康课程竹竿舞教学设计一、指导思想本课以观察、体验、探究、合作为主线,以教师为主导,学生为主体,学生的学练为主旨,重点体现少数民族传统体育的兴趣性、探究性和特色性、根据新课标的要求,以“健康第一”和“终身体育”为指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位,让学生在学习和练习过程中充分发挥...
2.4 活动 竹竿舞(教案) 《第二单元 五十六朵花:活动 竹竿舞》(教学设计) 《竹竿舞》(教案) 《竹竿舞》(教学设计) 第二单元 竹竿舞 教案 四年级下册音乐教案第二单元 活动 竹竿舞|人教版 四年级下册音乐教案第二单元 活动 竹竿舞|人教版 四年级下册音乐教案第二单元 活动 竹竿舞|人教版 四年级...