《端午节》教案1 活动目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生祟敬之情。 活动准备: 1、请家长为孩子讲述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等,并收集有关的图片、资料。 2、粽子一串,香袋若干,长命缕若干。 3、《小朋友的书》
《端午节》教案1 今年的6月2日是端午节,我选择端午节之后再上本次社会课。因为刚过完端午,孩子们会比较熟悉端午节的习俗。 课前,我先给孩子课前延伸了一些关于端午节的由来,屈原的故事。让孩子初步了解为什么会有端午节,端午节是干什么的。由于课前已经有了延伸活动,所以孩子们都比较感兴趣。 课上,我把重点...
《端午节》教案 篇1 一、主题来源: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的小学生来开展,既能锻炼和发展小学生的动手能力,又能增进小学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让小学生了解“屈原”的故...
因此,趁端午节来临之际,赶快纠正自己之前的错误做法,设计并实施了这样一次端午节活动。 其实这样的活动不仅有利于孩子的发展,同时也是对老师的`信息量和知识量提出了一定的挑战,只有当老师自己做好了充分的准备,才有可能不误人子弟,因此在本次活动前,我自己首先收集了一些关于端午节的资料,寻找到一些课件,希望通过这...
端午节活动教案 1 活动目标 1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。 活动准备 有关《屈原的故事》的图片。 活动过程 1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。
端午节授课教案1 一、教学目标 : 1、让学生更好地了解、认识中国的传统节日端午节。 2、引导学生珍惜并继承中国的传统文化,热爱祖国。 3、锻炼学生搜集信息的能力,辩论的能力。 二、教学重点: 1、学生自己调查走访,查阅资料。 2、小组活动中的合作交流。 三、教学准备: 分小组搜集并整理资料,课件 四、教学过程...
小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷:溪边百草香,最香是菖蒲。 小(3)"粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。 小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇:山上清风爽,杨梅红出血。 端午节教案2 主题来源 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗...
端午节文化教案篇1 教材分析 活动一端午节赛龙舟(语言) 《端午节赛龙舟》是一个情节生动易于幼儿理解的儿童故事,以端午节的由来为线索,描绘了爱国主义诗人屈原为国尽忠却惨遭陷害而伤心投江,人们借划龙舟、投粽子驱散江中之鱼,保护自己敬爱的英雄。故事形象鲜明,情节耐人寻味。活动中通引导幼儿倾听故事、理解故事内容...
端午节教案1 活动目标: 1、了解端午的名称,来历及习俗,知道端午是中华民族的传统节日。 2、能够自己动手做粽子,喜欢与同伴交流过端午的经历。 3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、让幼儿知道节日的时间。