大班社会活动《端午节》教案 篇1 活动目标 1、调查了解端午节的来历和有关习俗,知道端午节是中过的传统节日之一。 2、积极和同伴交流分享,练习包粽子,获得更多端午节的经验,体验端午节的民俗氛围。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备 粽叶、泡好的米、枣、细...
3.展板三个班级一组,主题明显,体现端午主题活动; 4.龙舟的制作,六个班级合作制作; 5、各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面...
5、活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源,欣赏其结构美。 大班端午节社会活动教案 篇2 活动目标: 1、知道农历是五月初五是我们中国特有的民间传统节日“端午节”。 2、了解端午节的由来及习俗文化,对特有的民间节日感兴趣。 3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日...
重点指导:幼儿能用完整的语言进行讲述活动评析此次活动通过浓厚的端午节节日气氛激发幼儿的兴趣,使幼儿感受到浓重的节日气氛和民族情感,从而引出句型让幼儿在不断理解认知的过程中运用此句型进行语言讲述,帮助幼儿学会完整的讲述。 大班社会活动《端午节》教案篇5 设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关...
大班社会领域端午节活动教案(通用7篇) 大班社会领域端午节活动教案1 活动目标: 1、尝试模仿划龙舟动作,两两合作协调向前快跑。 2、积极参加竞赛活动,体验与同伴合作游戏的快乐。 3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备: “皮筋龙舟”若干。 活动过程: 1、模仿...
5. 分组进行粽子制作活动,教师巡回指导。 6. 让幼儿展示自己的作品,互相交流、学习。 六、板书设计 1. 端午节 来历:纪念屈原 习俗:赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等 2. 屈原的故事 3. 粽子的制作方法 七、作业设计 1. 作业题目:回家后,向家长讲述端午节的来历、习俗以及屈原的故事。 答案:略 2. 实践作业:与家长...
大班社会领域活动《端午节》教案 1 一、设计意图 端午节是我们中华民族的一个传统节日,它有着独特的风俗习惯,通常吃粽子、赛龙舟等庆祝活动都是人们所了解的。现在随着互联网等媒体的迅速发展,世界文化也越来越多元化,但一些人却一味的看重国外的节日,对于幼儿的教育也忽略了我国的传统文化。 《纲要》中指出应充分...
教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔,小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧! 活动延伸: 1、艺术领域:画龙舟。 2、语言领域:讲述屈原的故事。 幼儿园大班端午节社会活动教案2 活动目标: 1、了解端午的名称,来历及*俗,知道端午是中华民族的传统节日。 2、能够自己动手做粽子,喜欢与同伴交流过端午的经历。
幼儿园大班社会活动教案《端午节》含反思 篇1 活动目标 1、调查了解端午节的来历和有关习俗,知道端午节是中过的传统节日之一。 2、积极和同伴交流分享,练习包粽子,获得更多端午节的经验,体验端午节的民俗氛围。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
幼儿园大班端午节社会活动教案 篇1 活动目标: 1、了解端午的名称,来历及习俗,知道端午是中华民族的传统节日。 2、能够自己动手做粽子,喜欢与同伴交流过端午的经历。 3、萌发对中国传统文化的喜爱之情。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。