童心语文热烈庆祝中华人民共和国成立75周年!祝愿我们的社国繁荣昌盛,人民幸福! 童心语文 2024年10月01日 06:01 江苏 亲爱的祖国,我愿您如阳光般明媚,如花朵般绽放。在您的庇护下,我们幸福安康。祝您国庆快乐,繁荣昌盛! 十月一日国庆到...
一张张灵动的小卡片是书籍的浓缩,是童心的映射,更是创意的花火。于方寸白纸,铺就“书”的意趣。 书卷缱绻,日久弥香。一年级的小朋友用自己喜欢的方式探索和感知语文学习的无穷魅力。各类作品色彩丰富,创意无限,体现着孩子们对语文学习的热爱,也赋予了学习新...
成尚荣先生在《儿童立场:教育从这里出发》一文中写道:“童心是儿童发展的密码,当然也应是教育的密码。”小学语文是儿童学习的语文,是陪伴儿童长大的语文,是奠基儿童人生的语文。小学语文只有与儿童相遇,与童心共振,才能开启儿童成长的语文密码,促进儿童鲜活灵动的生命成长。 然而,“教育难,难就难在回到常识”。当我们...
童心的典型特征：(1)容易快乐、兴奋，性格活泼、可爱。(2)内心情感充分的表现出来，情感真实、自然，不喜欢 装样子。(3)兴趣广泛，喜欢玩耍，喜欢幻想和浪漫。这些事情你都做过吗？从生活中寻找童心 夏天到了，小朋友们一起去捉知了。从生活中寻找童心 放学后，小伙伴们一起玩游戏——跳房子。从生活中寻找童心 ...
所以，作为一个语文教师，除了要有一颗诗心，还需要有一颗童心。有了诗心，我们的语文课堂才会充满诗意。而有了童心，我们的世界就充满童趣。用童眼看世界，世界都是诗意的。艺术家之所以充满活力，充满创造力，就是因为艺术家都有一颗童心。每个人不可能成为艺术家，但是每一个人可以有一颗童心。有了这一颗童心，...
德国哲学家雅斯贝尔斯说:真正的教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我要说,高品质教育一定是一颗童心点亮另一颗童心。当然,让成人葆有童心并不容易。但作为教育者,至少应当欣赏童心,读懂童心,悦纳并呵护童心。 如果觉得好,请关注我的公众号:童心语文 ...
减负不减质,作业更精彩!为进一步落实“双减”政策的要求,全面培养学生的语文素养,彰显学生个性特长,本学期,我校语文教研组老师基于学科核心素养,立足单元整体,有效整合学科知识,不断丰富作业的内容和形式,增强作业的趣味性和实践性,系统...
目录 1教材解读2丛书分析3教学目标4教学实施建议5教学设计 01教材解读 童心 8《彩色的梦》儿童诗 9《枫树上的喜鹊》儿童散文 10《沙滩上的童话》儿童故事 11《我是一只小虫子》自叙性散文 运用学到的词语把想象的内容写下来 运用学到的词语把想象的内容写下来 部编版二年级下册第四单元 二年级上册第七单元 二...
部编教材二年级语文下册课件 走近中华传统文化 让我们一起去寻找我们的童心！诵读，谈感受：•小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。(唐·白居易《池上》)•日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。(唐·丘为《泛耶溪》)•小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(唐·...
童心语文 花开鹏城 深圳市操德胜“童心语文”名教师工作室成立仪式 暨工作室建设与发展专题培训会议 初夏风雨渐稀疏,“童心”花苞添浮翠。2022年6月9日,深圳市操德胜名教师工作室成立仪式暨工作室建设与发展专题培训会议在龙岗区科技城外国...