7.3 《立规矩、讲规矩、守规矩》教学设计适用教材版本:新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)第七讲《立规矩、讲规矩、守规矩》第三课时教学目标:知识目标:了解“法”的含义和作用,认识宪法的地位和作用,理解法治的内涵。能力目标:以识宪法地位,知道国家要依法治国、依宪治国,才能更好发展;学会从生活中的...
教材分析:本节课的教材为学校高班级同学读本第七讲第三课时《立法规、讲法规、守法规》。该课时主要介绍了“法”的含义和作用,宪法的地位和作用,法治的内涵以及依法治国、依宪治国的重要性。通过该课时的学习,旨在让同学了解法律、宪法和法治的基本概念,树立规章意识,做到遵规守纪。课前预备:老师预备:老师需要预备...
《 立规矩、讲规矩、守规矩》 教学设计 【 课题(学科和年级) 】 《法律是治国之重器》的第三部分,立规矩、讲规矩、守规矩(习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本,小学五年级) 【教学目标】 1. 价值观目标:树立法治信仰,增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。 2. 能力目标:从小树立规则意识,尊法学法守法...
第1讲 伟大事业都始于梦想 第2讲 办好中国的事情关键在党 第3讲 把人民放在心中最高位置 第4讲 唯改革才有出路 第5讲 块头大不等于强 第6讲 国家一切权力属于人民 第7讲 法律是治国之重器 一 法律是什么 二 宪法是国家的根本法 三 立规矩、讲规矩、守规矩 ...