在实际应用中,空气蒸汽给热系数对于优化传热设备和工艺具有重要意义。 实验步骤: 1. 准备实验装置:将一根绝热管放置于恒温水槽中,通过管中通水形成对流传热,空气通过导热管进入绝热管,从而与水接触实现传热。 2. 打开温度控制仪,设置所需温度;同时打开水泵,使水循环;将压力表连接在导热管上,记录空气进口和出口的...
本实验是测定空气在圆管内作强制对流时的对流传热系数。因此,可以忽略自然对流对传热膜系数的影响,则Gr为常数。在温度变化不太大的情况下,Pr可视为常数。所以,准数关联式(1)可写成 Nu=CRem(2) 待定参数C和m可通过实验测定蒸汽、空气的有关数据后,对式(2)取对数,回归求得直线斜率和截距。 2.传热量计算 努...
空气-蒸汽给热系数测定实验_实验报告因为qatm不论冷流体和蒸汽是迸流还是逆流流动由于蒸汽的温度不变故tm不变而不受冷流体和蒸汽的流向的影响所以传热效果不变 空气- 空气-蒸汽对流给热系数测定 取序1 作为计算实例: 实验数据: 实验数据: 空气进口温度 t1=34.7℃; 空气出口温度 t2=78.6℃; 空气进口处蒸汽温度 ...
对于水或空气在管内强制对流被加热时, 令 当测定管内不同流量下的对流给热系数时,C值为一常数。管内径d2一定时,m也为常数。因此,实验时测定不同流量所对应的,求取一系列X、Y值,再在X~Y图上作图或将所得的X、Y值回归成一直线,该直线的斜率即为m。任一冷流体流量下的给热系数α2可用下式求得, 4.冷...
课程名称:化工原理学院: 专业班: 姓名: ** 学号: 同组人员: 实验时间: 年月日指导教师: ** 一、实验课程名称:化工原理二、实验项目名称:空气-蒸汽对流给热系数测定三、实验目的和要求: 1、了解间壁式传热元件,掌握给热系数测定的实验方法。 2、掌握热电阻测温的方法...
蒸汽实验系数空气测定冷凝水 课程名称:化工原理学院:专业班:姓名:学号:同组人员:实验时间:年月日指导教师:**实验课程名称:化工原理二、实验项目名称:空气-蒸汽对流给热系数测定三、实验目的和要求:1、了解间壁式传热元件,掌握给热系数测定的实验方法。2、掌握热电阻测温的方法,观...
本实验是测定空气在圆管内作强制对流时的对流传热系数。因此,可以忽略自然对流对传热膜系数的影响,则Gr为常数。在温度变化不太大的情况下,Pr可视为常数。所以,准数关联式(1)可写成 Nu=CRem(2) 待定参数C和m可通过实验测定蒸汽、空气的有关数据后,对式(2)取对数,回归求得直线斜率和截距。 2.传热量计算 努...
1、.实验报告课程名称:化工原理学院:专业班:姓名:学号:同组人员:实验时间:年月日指导教师:一、实验课程名称:化工原理二、实验项目名称:空气蒸汽对流给热系数测定三、实验目的和要求:1、 了解间壁式传热元件,掌握给热系数测定的实验方法。.2、 掌握热电阻测温的方法,观察水蒸气在水平管外壁上的冷凝现象。3、 ...
空气— 对 给热 测 蒸汽 流 系数 定 实验 一、 目的 过对 ⒈通 空气— 换热 实验 对 传热 水蒸气光滑套管 器的 研究,掌握 流 系数 α 1 测的 定方法,对应线归 关联 加深 其概念和影响因素的理解。并用 性回 分析方法,确定 式 Nu=ARe m Pr 0.4 中常数 A 、 m 值的。 过对 纹 ⒉通 管程...
化工原理空气-蒸汽给热系数测定实验报告 空气-蒸汽给热系数测定 一、实验目的 1.了解间壁式传热元件,掌握给热系数测定的实验方法。 2.掌握热电阻测温的方法,观察水蒸气在水平管外壁的冷凝现象。 3.理解强化传热对传热系数的影响。 4.学会给热系数测定的实验数据处理方法,了解影响给热系数的因素和强化传热的途径。