1 首先我们来编写一个程序。2 对写好的程序进行编译，发现弹出窗口出现Errors。说明程序有错误要进行改正。3 学过C语言都应该知道C语言的每行语句要以分号结尾。按照这条准则可以发现程序中第六行b=36,这条语句中最后不是以分号（；）结尾而是以逗号（，）结尾，所以这是出现的第一个错误。所以要把逗号改为分号...
popl %eip(*) (*)表示 程序员不能直接使用 6.leave: movl %ebp, %esp pop %ebp 3.C程序反汇编分析 代码如下: intg(intx){returnx+3;}intf(intx){returng(x);}intmain(void){returnf(8)+1;} 编译成汇编代码: gcc-S main.c-o main.s-m32//以32位编译 汇编后的代码(去掉以.开头的部分,这...
C语言是一门面向过程的语言,是以过程为中心的编程思想,就是先分析出解决问题所需要的步骤,然后用函数把这些步骤一步一步实现,使用的时候一个一个依次调用函数就可以了 ☀ 一个C程序中一定会有一个main函数,也只能有一个main函数。main函数是整个C程序的入口。main.c的第3行代码就定义了一个main函数。 ☀ ...
需求分析 首先来看要求: 我们挨个分析需求: 首先,把C程序文件按字符顺序读入源程序。这个很好说,我们直接读取整个文件,按行读取即可。 第二个条件,统计代码行,注释行和空行,识别函数的开始和结束统计函数个数和平均行数。这就需要我们对读入的数据进行处理,识别出各种结果。 第三个条件,评分。这个在前面两个条件完...
【程序分析】:用ASCII 1来输出笑脸;用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 【程序源代码】: #include<stdio.h> int main() { int i,j; printf("\1\1\n"); /*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf("%c%c",219,219); printf("\n...
历年C语言二级考试真题 方法/步骤 1 程序：#include <stdio.h>int main（int argc，char **argv）{ int x=10，y=20，t=0； if（x==y）t=x；x=y；y=t； printf（“%d %d\n”，x，y）； return 0；}分析程序运行结果为？电仔的解题步骤：把 if（x==y）t=x；x=y；y=t； ...
在C语言的补习课程中，有些学生对于C语言的结构不是很了解，为此为了让学生对于C语言有多的认识，有利于促进C语言的学习，本文对C语言的程序结构进行了简单的分析与解释。程序结构：在C语言程序中，一共有三种程序结构：顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构；另外会介绍一个重要的结构，函数的介绍。一、流程控制...
方法/步骤 1 一、函数调用语句函数调用的后面加上一个分号，执行这个语句，就相当于去执行函数体中的全部语句。二、函数调用f()1、函数名+括号[+实际参数]2、例子：f()sin(3.1415926/2)printf("#")max(3,6)2 三、使用printf函数显示一个整数printf("%d",35)1、格式符%d：十进制整数格式符%o：八...
C 语言期中考试 程序分析 题目编号:1 编程先由计算机“想”一个1到100之间的数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,并在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平,否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,最多可以猜10次,如果猜了10次仍未猜中的话,则结束游戏。
上述这段新的C语言程序在运行以后,屏幕上显示出来的内容为:hello,C语言,如下图所示: 接下来,我们来逐行分析一下上一节课的代码(以上一节课的代码为例,也就是在屏幕上显示“hello world”的那段代码,即:本节课第一张图片上显示的代码)。 首先,第1行代码【#include】,这一行代码表示:引入一个头文件。因为在...