小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛C卷 姓名:___班级:___ 成绩:___ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)下面几何体中,( )从左面看到的图形是 。 A . B . C . 2. (2分)把5个同样大的正方体摆成下图...
也许这就是积木搭建的魅力。 积木虽小,却能搭建出无限可能。在充满创意与想象的世界里,积木搭建成为孩子们展现才华的独特方式。2024 年 10 月 11 日上午,黄陵县幼儿园作为“黄陵县 2024 年幼儿主题积木搭建比赛”的赛点,隆重举行了以...
为弘扬科学精神,体现我校“培根铸魂 启智润心”的办学理念,进一步激发我校学生对科技的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,我校2024年4月7日,举行了主题为“创新点缀人生,科技融入理想”的乐高积木拼装比赛。此次比赛不仅激发了学生...
2(长方向积木数) × 2(宽方向积木数) × 2(高方向积木数) = **8块**。 选项分析: - **A. 6块**:错误,可能是将三个维度的块数简单相加(2+2+2),但立方体的体积应使用乘法。 - **B. 8块**:正确,符合体积计算逻辑(2×2×2)。 - **C. 12块**:错误,可能对应立方体的表面积(每面4块×6...
通过搭建积木的比赛活动,可以激发幼儿的兴趣,提高他们的观察力、思维力和团队合作能力,培养他们的创造性思维和解决问题的能力。 二、比赛形式 1.小组赛:将幼儿分成若干个小组进行比赛,每个小组内的幼儿共同合作搭建积木。 2.个人赛:每个幼儿独立完成一套积木的搭建。 三、比赛规则 1.比赛时间:设置一个适当的时间...
1.2 积木搭建比赛的意义 积木搭建是幼儿常见的游戏和学习方式,通过比赛形式能够激发幼儿的创造力和想象力,培养幼儿的空间感和逻辑思维能力。 二、比赛主题 2.1 主题确定 积木搭建比赛主题应当符合幼儿的认知水平和兴趣爱好,可以选择动物、交通工具、建筑等幼儿熟悉的主题。 2.2 主题意义 通过确定主题,能够引导幼儿在比赛...
1 把所需要的积木全部倒在一个铁盘子里，这样在查找积木零件时就会比较方便。而且孩子在盘子里做积木，如果不小心没拼好时，积木也不会掉在地上造成损坏或者丢失。2 这里先拼装小划船的主体的部分。由一些零件积木所组成，左边是组装所需的零件，右边是装好后的整体结构，如下图所示。3 接着，拼装小...
小强用算式“24+15”能解决的问题是:参赛的男生有多少人。故答案为:A。相关推荐 1搭积木比赛中,参赛的女生有24人,男生比女生多15人。小强用算式“24+15”能解决的问题是( )。 A. 参赛的男生有多少人? B. 参赛的学生一共有多少人? C. 参赛的女生比男生少多少人?反馈 收藏 ...
dā jī mù bǐ sài3.搭积木比赛。3个小朋友各选4块积木拼搭,看谁搭得又稳又高。 你觉得谁会赢?在下面的()里画“√”C状状才才成成7▱▱▱▱■口●●()()
一、比赛背景 随着科技的不断发展,积木作为一种寓教于乐的玩具,越来越受到孩子们的喜爱。积木不仅可以锻炼孩子们的动手能力,还能激发他们的创造力。为了提高孩子们的创新意识,培养他们的团队协作精神,我们特举办创意搭建积木比赛。 二、比赛目的 1. 培养孩子们的动手能力、空间想象力和创造力; 2. 提高孩子们的团队...