小学班级座位编排有很多种方式,如马蹄式、圆圈式、分组式、秧田式,其中最为普遍的是秧田式,而秧田式的座位编排往往容易导致标签效应的产生。一、“秧田式”是小学班级座位编排的通行方式通过走访调研,笔者发现“秧田式”是我国目前小学教育主要采用的座位编排模式。1.小学“秧田式”座位编排的依据从一般意义上来讲,班...
“秧田式”是目前我国初中班级通行的座位编排方式,通过对其具体模式、目的和依据探析,发现:“标签座位”导向他人对初中学生的认识态度,增强教学中的不平等;被导向后的他人观点反过来影响初中学生的自我认知,阻碍学生创造力的发展;他人看法对学生心理和行为的导向,影响学生的心理健康。 [关键词]初中班级;座位编排;“...
解析:A。秧田形座次的嘘声纵横直排而坐,全部面向教师,便于全体学生集中听课和教师授课,有利于大班教学。故选A。 2.同桌学生之间环形而坐,不同桌学生相对独立的座位编排形式是( )。 A.秧田式 B.马蹄形 C.圆形 D.模块形 解析:D。模块形座位同桌学生之间环形而坐,不同桌学生相对独立,同桌学生之间互动方便,深入,...
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一、“秧田式”是初中班级普遍采用的座位编排模式 “秧田式”是我国中小学班级座位编排的传统模式,也是目前初中班级主要的座位编排模式。“秧田式”也称为“直线型空间排列”的座位编排模式,是班级授课制尤其是大班额教学中经常采用的座位编排形式。在“秧田式”的座位编排模式中,教师占据了讲桌、讲台以及黑板形成的中...
而秧田式的座位编排往往容易导致标签效应的产生.一,"秧田式"是小学班级座位编排的通行方式通过走访调研,笔者发现"秧田式"是我国目前小学教育主要采用的座位编排模式.1.小学"秧田式"座位编排的依据从一般意义上来讲,班级座位编排考虑的首要因素是学生的身高,视力,听力等基本生理状况.但是,目前我国小学班级座位编排的...
A. 秧田式排列法 B. 圆形排列法 C. 会议室排列法 D. U形排列法 相关知识点: 试题来源: 解析 A解析:秧田式排列法是目前我国大中小学最普遍、最常见的一种传统的座位编排方法。 正确答案:A解析:秧田式排列法是目前我国大中小学最普遍、最常见的一种传统的座位编排方法。 参见教材P117。
班级座位编排对学生有着非常重要的意义.本研究对处于集体教学环 境中特定的"秧田型"座位编排模式下,对学业成绩,自我评价,师生关系这三个变量的相关性进行研究.结合问卷调查等方法进行有关数据和信息的收集与整理, 利用统计软件SPSS13.0和Excel对数据进行处理和分析.结果表明:(1)座位与高中学生成绩存在一定的模式关系,...
下列不属于国内外常见座位编排方式的是( )。 A. 秧田式排列法 B. 圆形排列法 C. 会议室排列法 D. V形排列法
有利于幼儿之间交流,方便幼儿动手操作,但是不利于教师管理幼儿行为的座位编排方式是()。 A.马蹄型座位编排方式B.半圆型座位编排方式C.方块型座位编排方式D.秧田型座位编