“秦有六国,兢兢以强;六国既除,施施乃亡”的意思是:当秦面对东方六国之时,兢兢业业以强大自己为目标;六国被秦灭掉后,浑浑噩噩不知上进于是走上灭亡的道路,体现了矛盾双方在一定条件下相互转化,即矛盾具有同一性. ①④符合题意,“男人的胸怀是委屈撑大的”、“燧石受到的敲打越厉害,发出的光就越灿烂”都...
句中“知”“而不知”语意转折,“而”前断开;“秦”和第二个“六国”做句子的主语,前面断开;“兢兢以强”是“秦有六国”的结果,“訑訑乃亡”是“六国既除”的结果,中间断开;“敌存”“敌去”结构对称,内容对比,中间断开;“祗益为愈”是“废备自盈”的结果,中间断开。 (2)题详解: 此题考核识记文学...
答案:兢兢以强/六国既除/訑訑乃亡/敌存而惧21.解析:此题考查学生对所学内容的掌握情况。 答案:六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。。22.解析:选A。此题考查文学常识,唐宋八大家这个知识点考生应该是熟知的。23.解析:此题考查理解概括能力。中间有个语句概括:“敌存灭祸,敌去召过”,是对前文的总结...
(16分【甲】《生于忧患,死于安乐》全文秦有六国,兢兢以强;六国既除,訑訑①乃亡。晋败楚鄢,范文④为患;厉之不图,举国造怨。孟孙①恶臧孟死臧恤,“药石去矣,吾亡无日”。智能知之,犹卒以危,矧⑥今之人,曾不是思。敌存而惧,敌去而舞,废备自盈,祗益为愈。敌存灭祸,敌去召过。有能知此,道...
(选自柳宗元《敌戒》) 解析:此题考查断句能力。此题难度较大,要结合前后语境及具体内容来理解。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:兢兢以强/六国既除/乃亡/敌存而惧 解析:此题考查断句能力。此题难度较大,要结合前后语境及具体内容来理解。反馈 收藏 ...
(主题相关)阅读下面的文言文,完成1~4题。(12分)【甲】皆知敌之仇,而不知为益之尤;皆知敌之害,而不知为利之大。秦有六国,兢兢以强;六国既除,訑訑①乃亡。晋败楚鄢,范
这句话的意思是：秦国有六国为敌，因此能够兢兢业业，使国家强盛起来；六国已经除灭之后，秦朝骄傲自得，不久就灭亡了。出处：唐·柳宗元《敌戒》选段：秦有六国，兢兢以强；六国既除，訑訑乃亡。晋败楚鄢，范文为患；厉之不图，举国造怨。译文：秦国有六国为敌，因此能够兢兢业业，使国家强盛...
【题目】《生于忧患,死于安乐》全文字词迁移(第一个句子为链接材料中的句子)【链接材料一】1.强秦有六国,兢兢以强;六国既除,訑訑乃亡。晋(1)兢兢以强心
【题目】15.柳宗元在《敌戒》中说:“秦有六国,兢兢以强;六国既除,訑訑乃亡。”这体现了① 矛盾双方相互转化②矛盾双方相互依存③矛盾双方相互排斥④矛盾利于事物发展A.①②B.①③C.②④D.③④ 相关知识点: 试题来源: 解析 【解析】15.4 反馈 收藏 ...
当秦面对东方六国之时，兢兢业业以强大自己为目标。六国被秦灭掉后，浑浑噩噩不知上进于是走上灭亡的...