秒的认识教案 篇1 教学目标: 1.认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2.感受时间单位“分”、“秒”,初步建立1分、1秒的时间观念。 3.体验数学与生活的联系,渗透爱惜时间的教育。 教学重点:建立“秒”的具体概念。 教学准备:多媒体课件等。 教学过程: 一、引入新课 播放课件:秒的认识——由北京国之源软件技术有限
秒的认识教案1 教学内容：人教版小学数学三年级上册第59－61页 教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道秒是比分更小的时间单位，并知道1分=60秒。2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒。3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。...
秒的认识教案篇1 教学内容:义务教育课程标准实验教科书Ÿ数学(人教版),三年级上册,第59—61页,练习十四第1、3题。 教学目标: 1、认知目标:使学生认识钟表的结构;还认识较小的时间单位秒,知道1分=60秒,初步建立1分、1秒的时间观念。 2、能力目标:使学生在开放的活动中充分发挥自己的观察、比较能力,培养学生...
《秒的认识》数学教案 1 一、说教材 《秒的认识》内容是在学生学会了读、写几时几分,知道1时=60分的基础上学习的,这里将由教师引导学生在具体情境中感悟时间单位“秒”,逐步建立“1秒”的时间观念,并通过观察钟表,得出1分=60秒。这是对时间单位体系的进一步扩充完善,将对学生形成正确的时间观念起到至关重要的...
《秒的认识》教案(通用16篇) 教学内容:人教版三年级上册第59—61页秒的认识。教学目标:1、认识时间单位“秒”,知道60秒=1分,以及秒在生活中的应用。2、通过观察、体验等教学活动,逐步建立1秒、1分的时间观念。3、结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育。
秒的认识教案 篇1 教学内容：实验教材第五单元第一课时 教学目标：1、使学生认识时间单位秒，知道1分=60秒。2、感受时间单位分秒，初步建立1分、1秒的时间观念。3、培养学生珍惜时间的良好品质。教学重点与难点 感受1分、1秒的时间观念 教学设计：一、创设情境：师：同学们，在上课之前，我想做个调查，你能用...
1、 在秒的认识教学中教师重复过多,造成了前松后紧的局面,整节课几乎没有什么亮点出现。 2、 课堂容量小,训练时间过少,对小学生掌握知识和技能不利。 3、 教师对课堂生成处理得不是很好,给人的感觉是离开不了教案。 《秒的认识》教案 篇2 教学目标 1、认识时间单位“秒”,知道1分=60秒,初步建立“秒”...
《秒的认识》教案(精选14篇) 教学目标:认识秒,知道1分=60秒,体验1秒的长短,探索分与秒的关系。培养学生建立初步的时间观念,懂得珍惜时间,养成良好的学习习惯。教学重难点:认识秒,知道1分=60秒,体验1秒的长短,探索分与秒的关系。
秒的认识教案 篇1 教学要求 1.使学生认识比分更小的时间单位“秒”,熟记1分=60秒,初步建立秒的时间观念,秒的认识。 2.培养学生的观察能力和逻辑推理能力。 3.进一步教育学生要珍惜时间,从一分一秒做起。 教学重点 认识时间单位秒及秒与分的进率。