第二,技术应用于工程,对工程有引导和限定作用;工程则对技术进行选择和综合。第三,从哲学上看,技术是一个可能性的条件和可能性的空间,工程则是现实过程和现实存在。科学、技术与工程是三个不同的对象,三种不同的社会活动,它们有本质的区别,也有密切的联系,他将这种观点称为“科学技术工程三元论”。
应该在承认三者存在本质区别的前提下认识和把握科学、技术与工程三者之间的相互关系、互动关系和转化过程。 科学、技术与工程三元论由李伯聪教授提出,第一,技术是进行工程活动的前提,它深刻影响工程过程和成效,没有无技术的工程;另外在工程活动中,除了技术之外,还包括政治、经济、社会、伦理、心理等方面的要...
应该在承认三者存在本质区别的前提下认识和把握科学、技术与工程三者之间的相互关系、互动关系和转化过程。 科学、技术与工程三元论由李伯聪教授提出,第一,技术是进行工程活动的前提,它深刻影响工程过程和成效,没有无技术的工程;另外在工程活动中,除了技术之外,还包括政治、经济、社会、伦理、心理等方面的要素和内容。
方面的要素和内容.第二,技术应用于工程,对工程有引导和限定作用;工程则对技术进行选择和综合.第三,从哲学上看,技术是一个可能性的条件和可能性的空间,工程则是现实过程和现实存在.科学、技术与工程是三个不同的对象,三种不同的社会活动,它们有本质的区别,也有密切的联系,他将这种观点称为"科学技术工程三元论〞...