《科学史与教育》以科学史与教育的关系为论题,在回顾科学史学科发展背景的基础上,分别对科学史与教育结合之历史、科学史对基础科学教育的作用科学史对人文教育的作用,以及科学史专业教育的现状、科学史的新发展及其对教育之影响等问题进行了总结、分析和讨论,并对科学史的教育意义进行了总结。《科学史与教育》将为科...
科学史与教育的交汇点深入探讨了科学史与教育之间的密切关系。该书首先回顾了科学史学科的起源和发展背景，梳理了科学史与教育融合的历史轨迹。它详细剖析了科学史在基础科学教育中的关键作用，强调了其如何通过历史视角帮助学生理解科学知识的形成过程和科学方法的演变。同时，科学史在人文教育中的角色也不容...
科学史在科学教育中的应用与启示教学研究开题报告 一、研究背景意义 随着科学技术的飞速发展,科学教育在培养创新人才方面发挥着越来越重要的作用。科学史作为科学教育的重要组成部分,其内涵丰富,对科学教育具有重要的启示和指导意义。本研究旨在探讨科学史在科学教育中的应用与启示,为提高科学教育质量提供理论支持和实践参考...
科学史与教育 正版现货,可开发票 作者:刘兵,江洋 著出版社:上海交通大学出版社出版时间:2008年03月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥285.00 定价 ¥571.00 配送至 辽宁营口市 至 北京市东城区 服务 由“品雨斋图书专营店”发货,并提供售后服务。
由世纪明德主办的“传承·创新·发展——科学史与基础教育的融合”线上公益论坛即将于6月12日开播。本次论坛将邀请行业权威专家、知名学者共同剖析核心素养视角下科学史与基础教育融合的机遇与挑战,助力各级教育管理者、中小学校长、教研人员、校外科学素养教育工作者以及科技馆博物馆等从业人员进一步更新教育观念、汲取教...
一、 科学史教育的重大意义 科学史教育对于实现《课标》理念具有重要意义,这是由科学史的内涵所决定的。 科学史既包括科学家对科学现象的研究过程,又包括科学家研究科学现象时所持有的不同观点和态度;既包括科学理论和方法的形成演变,又包括不同学科之间的联系、科学与社会的相互影响。本文拟从以下三方面论述科学史教...
从20世纪90年代开始,一种新的科学教育范式应运而生,即科学史、科学哲学和科学社会学相结合的教育(简称“HPS教育”)。 ●科学史研究科学和科学知识的发展史,包括自然科学和社会科学的历史。例如,燃素等科学概念的产生与抛弃,地心说等科学假说的证实与证伪,原子结构模型等科学理论的演化,都属于科学史的研究范畴。把科...
B.科学是其他知识的基础 C.别的领域做不到科学的标准是因为领域不成熟 D.科学是可以推广到科学领域之外的 正确答案:B 2.[单选题]()西方开始对技术带来的负面效应及其所代表的科学的不确定性和问题开始反思。 A.上世纪初 B.上世纪二三十年代 C.上世纪五六十年代 ...
第一章 科学史与科学教育 琉璃工坊出品 • 近年来,国际科学教育界已形成共识,即大 近年来,国际科学教育界已形成共识, 力提倡把科学史纳入到科学课程中, 力提倡把科学史纳入到科学课程中,这实际 上是国际科学教育界已经认识到历史的科学 在科学教育过程中对提高学生科学素养的重 要性。 要性。 工 • 以往,...