1.运用观察的方法识别种子和果实。 2.举例说出果实对种子的保护作用及果实如何帮助种子传播的。 3.识别当地常见的裸子植物和被子植物。 教学难点: 1.举例说明什么是裸子植物和被子植物。 2.阐明被子植物占优势的原因,得出适者生存的结论。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 导入 1.开场白:同学们,你们好,我们...
本着这样的理念,对本节课实行了设计。 [教材分析] 本节内容是人教版七年级生物学上册,第三单元第一章第二节。本课时为第二节种子植物第二课时。种子植物和孢子植物共同组织了生物圈的绿色植物,是生物圈的重要组成部分。本节课是在学生了解了种子的结构后实行的学习,意图让学生通过个例分析,理解裸子植物与被子...
学科网为您提供2.1.2 种子植物 第二课时(教学设计)-【上好课】七年级生物上册同步高效课堂(人教版2024)精品资料,欢迎您下载使用,获取更多人教版(2024)初中生物学七年级上册教案优质资源请关注学科网
3.识别当地常见的裸子植物和被子植物。教学难点:1.举例说明什么是裸子植物和被子植物。2.阐明被子植物占优势的原因,得出适者生存的结论。教学过程时间教学环节主要师生活动导入1.开场白:同学们,你们好,我们知道能结种子的植物都是种子植物。2.设疑:平时你们常常能够看到哪些种子植物?裸子植物、被子植物的概念1.设疑...