是的，古代的私塾和现在的学校功能相同，都是为了教书育人，把孩子们一个个都打造成国家的栋梁之才。它们之间的细微差别就是，私塾完全是私立的，教书先生都是把学生们请到家，在家里面教学生们读书，而现在的学校不只是私立的，很多都是公共办学。私塾里的学生们也要经历一系列的考验，经过层层选拔，筛...
古代人学习的主要场所是家庭与宗族,唯有立志于进仕途者才会到正规的学校里去接受教育,这样的专门场所就是古代的私塾。 私塾是私学的一种,是中国古代社会开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,它是私学的重要组成部分。 家塾是富家大户聘请名师宿儒在家专门教授自己...
由于私塾具有这样的特点,又不限定人学年龄、修业年限,所以很容易植根基层、润物无声,它在国家没有足够的财力、人力全面普及初等教育的情况下,默默无闻地承担起了普及教育的责任和义务,从这种意义上说,私塾进行的普及教育的工作是应该载入史册的。
私塾是旧时私人所办的学校，它是私学的重要组成部分。私塾有多种：有塾师自己办的教馆、学馆、村校，有地主、商人设立的家塾，还有属于用祠堂、庙宇的地租收入或私人捐款兴办的义塾。私塾产生于春秋时期，作为私学的一种，在漫长的封建社会，除秦朝曾短暂停废外，2000余年延绵不衰，作为人才培养的摇篮，...
它们之间的细微差别就是，私塾完全是私立的，教书先生都是把学生们请到家，在家里面教学生们读书，而现在的学校不只是私立的，很多都是公共办学。私塾里的学生们也要经历一系列的考验，经过层层选拔，筛选出符合科举考试条件的人。在古代，不是所有的家庭都能担负得起孩子的教育问题，一些贫苦人家的孩子...
不对的，私塾并不特殊，而是非常普通，古代国家是不办学校的 全是私塾
没有，以前的学校不叫做学校，叫私塾，教的都是古文，如《三字经》《百家姓》《资治通鉴》，数学严格来讲不是数学，叫算术，只是叫周末计数的，没有教圆周率，平方根的，有理数之类的，古人除了发现了圆周率之外其它的数学定理没有去探究。毕竟古代不像现代那么发达开放。私塾不教外语的，清朝时时才有学...
的人，可以不去语言学校，只去私塾，而如果没有，则一般是要么只去语言学校不去私塾，要么语言学校私塾...
在封建社会里,官学也好,私塾、书院也罢,只要能让学生走上仕途,为国为民施展抱负,就是胜利。 在当代社会,国办也好,民办也罢,只要能让学生考上双一流大学,就是家长认可的好学校。 当然,不论公办还是民办,都需要德才兼备的名师引领,才是正途。