体验式教学:离子反应化学教案案例分析。 一、离子反应化学教案案例分析 该案例是一节初中化学课程中的离子反应化学教学案例。教学目标是帮助学生了解离子反应的概念,通过实验和现象观察的方式认识离子反应,强化学生对化学概念的理解,锻炼学生的实验能力和动手能力。 1.教学准备 教师为了达到教学目标,首先需要准备教学材料和...
针对这些问题,本文将对离子反应教案中学生易错点进行分析,并提出解方案。 一、易错点的分析 1.概念混淆 离子反应中,酸碱、还原等概念容易混淆。比如,学生常常将酸和碱的概念混淆,认为任何有酸味或苦味的物质都是酸或碱。还有学生容易将氧化还原反应与酸碱中和反应混淆,认为酸碱反应不涉及电子转移。 2.物质表示方法...
“离子反应”贯穿于高中化学教学的始终,有着承前启后的作用,它对于后续研究水溶液中的化学反应规律和特点有重要的意义。 学情分析: 1. 知道有些溶液能够导电,但是不知道导电的原因。 2. 不能从微观的角度认识电解质在水溶液中的行为。 3.不能从微观角度理...
许多化学反应是在水溶液中进行的,参加反应的主要物质是酸.碱.盐。我们会经常接触和应用这些反应,因此,有必要对酸.碱.盐在水溶液中反应的特点和规律进行研究。今天就让我们一起走进第二章第二节离子反应 板书 第二节 离子反应 一酸.碱.盐在水溶液中的电离 问题引课 手湿更易触电,原因是什么? 交流讨论,感兴趣。
Le Chatelier原理可以帮助我们理解反应平衡的移动方向。在计算题中,可以根据Le Chatelier原理预测改变某一因素时反应平衡的移动方向,并相应地调整计算方法。 总结:化学备课教案中,离子反应方程式平衡与计算题的分析需要注意反应类型的确定、平衡方程式的写法与电荷平衡、化学计量关系的理解与运用、反应的限制因素以及单位的使...
对宏观现象进行微观分析专题复习——离子之间的反应 1、 学情分析 物质微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界也是学生学习化学后应掌握的重要思维方法。但初中生对微观认识能力比较弱,对宏观(现象)表征、微观(结构)表征、符号表征不能有效地统一、迁移和深化,...
2024届高考一轮复习化学教案(人教版)第九章水溶液中的离子反应与平衡第56讲反应过程中溶液粒子浓度变化的图像分析.pdf,第 5 6 讲 反应过程中溶液粒子浓度变化的图像分析 复[习 目标] I .能正确识别图像,能从图像中找到曲线指代、趋势、关键点。2 .利用 液中的 平衡关系
因此,本节内容分为两部分:“酸、碱、盐在水溶液中的电离”和“离子反响及其发生的条件”。 在初中化学中,学生已做过溶液的导电性实验。在此根底上,介绍氯化钠、硝酸钠、氢氧化钠等固体分别加热至熔化后能导电,这样很顺利地引出电解质的概念。然后,通过介绍氯化钠在水中的溶解和电离,引出NaCL电离方程式的书写,...