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通过表演,展示马良得到神笔的情节。 体会马良得到神笔时的惊喜和期待。 第二章:马良帮助穷人 阅读时间:20分钟 阅读方式:表演法 阅读目标: 展示马良如何用神笔帮助村里的穷人。 通过表演,让孩子们感受到马良的善良和助人为乐的精神。 培养孩子们乐于助人的品质。 第三章:智斗财主 阅读时间:25分钟 阅读方式:表演法...
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神笔马良的故事 从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是因为穷,他却没有一支笔。 他每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上...
《神笔马良》二年级下册必读故事 《神笔马良》是中国的一个经典童话故事，由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代。这个故事主要讲述了主人公马良，一个家境贫寒但勤奋好学、有志气的孩子，如何通过不懈努力和善良正直的品质，最终得到了一支神笔，并用它帮助穷苦百姓的故事。马良从小失去父母，靠打...
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马良画了金山后,皇帝又想要运金山的大船,马良又给他画了大船。可皇帝还不满足,最后马良巧妙地惩罚了皇帝,让他沉到海底去了。 三、好词好句积累。 好词: 形容贫穷的:一贫如洗、家徒四壁。比如说,马良家里一贫如洗,连一支笔都买不起。 形容神奇的:神来之笔、妙笔生花。就像马良的神笔,真的是妙笔生花,画...