其实,“速成识字法”并不神秘,它就是我们至今仍沿用的注音识字,只是那时候祁建华使用的不是今天的汉语拼音,而是新中国成立前就已推行的注音符号。 此时,麻峪村民校教师李芳华也开始用速成识字法教学生们识字了。 “36个注音字母,我上学的时候学过。政府推广速成识字法,组织教师培训,我又巩固了一下。大人们学得快...