维果茨基从种系和个体发展的角度分析了心理发展实质，提出了文化历史发展理论，来说明的人的高级心理机能的社会历史发生问题。1、两种心理机能：低级机能 高级机能 低级心理机能是个体作为动物而产生的进化结果，是个体早期以直接的方式与外界相互作用时表现出来的特征，如基本的知觉加工和自动化过程；高级心理机能是作为...
社会文化学派是心理学术语。社会文化历史学派，又称维果茨基学派，是苏俄心理学界人数最多、影响最大的一个学派，其创始人是维果茨基，还包括列昂节夫、鲁利亚，该学派也称维列鲁学派。维果茨基 维果茨基（Lev Vygotsky，1896--1934）是前苏联建国时期的卓越的心理学家，他主要研究儿童发展与教育心理，着重探讨思维和...
描述维果茨基的社会文化理论。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:维果茨基认为学习是一个社会化的过程,儿童通过与他人的互动来发展认知能力。他提出了“最近发展区”概念,指的是在成人或更有能力的同伴的帮助下,儿童能够完成的任务水平。维果茨基强调了社会互动在认知发展中的作用。
据此,维果茨基阐明了儿童文化发展的一般发生法则:“在儿童的发展中,所有的高级心理机能都两次登台:第一次是作为集体活动、社会活动,即作为心理间的机能,第二次是作为个体活动,作为儿童的内部思维方式,作为内部心理机能”(维果茨基,1994,p.403)。显然,这种从社会的、集体的、合作的活动向个体的、独立的活动形式的...
百度试题 结果1 题目简述题:什么是维果茨基的社会文化理论?相关知识点: 试题来源: 解析 答案:维果茨基的社会文化理论强调社会环境和文化背景对个体心理发展的影响。他认为学习是在社会互动中发生的,并且个体的发展是通过“更有经验的他人”的指导而实现的。
维果茨基的社会文化理论 一、维果茨基的社会文化历史发展理论 社会文化历史理论是维果斯基在20世纪20-30年代提出的，关注文化与智慧的传递，强调社会环境对认知发展的影响。阅读专栏2-1 维果斯基——心理学界的莫扎特 列夫•谢苗诺维奇•维果斯基(1896-1934)，白俄罗斯人，前苏联（俄国）著名的教育家和心理学家。维果...
百度试题 结果1 题目描述维果茨基的“社会文化理论”。相关知识点: 试题来源: 解析 答案:维果茨基的社会文化理论认为,人的心理发展是在社会互动和文化环境中进行的。他强调了“最近发展区”的概念,即儿童在成人或更有能力的同伴的协助下能够达到的发展水平。
题目:请说明维果茨基的社会文化发展理论。相关知识点: 试题来源: 解析 解析:维果茨基的社会文化发展理论强调社会文化因素对儿童认知发展的影响。他认为,儿童的认知发展是通过与他人的互动和社会文化工具的使用而实现的。重点阐述以下内容: - 社会互动对认知发展的重要性; - 语言、符号和工具在认知发展中的作用; - ...
除上,维果茨基理论在教学中的应用: 1.每一次给学生布置一种新任务的时候,要给予其示范、提示、引入语、训练、反馈,而后逐渐减少帮助,培养独立完成任务的习惯,必要时给予点拨。 2.要确保学生获得促进思维的有效工具,也要教授学生如何使用工具促进思维。(学习策略、组织策略、研究工具、语言工具(电脑搜索等)等。 3....