七、总结 社会情感学习教育课程的实施对于培养学生的情感能力和社会技能具有重要意义。通过此课程,学生将得到全面的发展,提升自我认知、人际交往、社会责任和问题解决能力。学校将积极支持该课程的推行,并定期进行评估和优化,以促进学生的全面发展。社会情感学习教育课程,助力学生走向成功!©...
社会情感教育课程设计一、教学目标本课程旨在通过社会情感教育,帮助学生掌握必要的社交技巧和情感管理能力,培养他们的同理心、自我认知和冲突解决能力。具体目标如下:知识目标:使学生理解社会情感的基本概念,包括同理心、自我调节、情绪识别等;掌握有效的沟通技巧和解决冲突的方法。技能目标:培养学生能够运用社会情感知识,解...
本课程模板将介绍社会情感学习教育的目标、内容、教学方法和评估方式。 第二章目标 社会情感学习教育的目标是培养学生的情感智力和社交能力,使他们能够建立健康的人际关系,适应社会环境。具体目标如下: 1.培养学生的自我意识和自我管理能力; 2.提高学生的情绪管理能力; 3.培养学生的社交技巧和合作能力; 4.培养学生的...
太原市教研科研中心心理健康教育教研员梁建梅老师受邀为全体老师做了题为《社会情感学习 润泽教育的每一个细节》的主题讲座。社会情感学习(Social emotional learning,简称SEL)是近年来教育界课程学习的新趋势。它是指个体能够认识并控制管理自己的...
为进一步提升全区教师、家长的心理健康教育水平,打造学校家庭社会协同育人和谐能量圈,引领老师们把握未来教育的方向,赋能家长朋友们学会智慧的爱,为学生的幸福成长奠基。近日,太原杏花岭区教育局德育科组织开展“凝心聚力 融合赋能”社会情感学习系列课程。 “社会情感学习”是比较前沿的研究课题,从学生未来发展的需求考虑,...
幼儿园在进行社会性情感教育时,应重视培养幼儿的合作精神、情感表达能力和自我管理能力,为其今后的成长打下良好的基础。 二、幼儿社会性情感教育课程设计的原则 1. 以幼儿为中心 在进行社会性情感教育课程设计时,应以幼儿的需求和特点为出发点,根据幼儿的认知和情感发展水平,精心设计教学内容和活动,使之符合幼儿的...
一年前,华外CEP双语小学引入SEL社会情感技能课程,班主任们以诗意的方式耕耘心田,他们精心设计了一系列丰富多彩的活动,引导学生认识自己、关爱自己,同时也学会了关爱他人、传递心光。每一个细微的环节都充满了诗意与温情,让人感受到教育的美好与力量。 本学期,一场贯穿整个学期的SEL班主任技能大赛应运而生,以“善爱自...
本文将就幼儿园社会性情感教育课程展开探究,分析其重要性、课程设置、教学方法等方面,希望对这一领域有所探讨的读者有所帮助。 一、幼儿园社会性情感教育的重要性 1.1 儿童社会性情感发展的重要性 情感是人类最基本的心理需求之一,而社会性情感的培养则是孩子健康成长不可或缺的一部分。通过社会性情感教育,可以促进...
善耕教育集团 网上家长学院 (三十五) 讲 座 老 师 姚沁来 苏州市善耕教育集团善耕实验小学校心理教师,苏州大学应用心理硕士,苏州市金晓婧心理名师工作室成员,苏州市心理卫生协会会员。主修教育心理学、咨询心理学相关课程,对儿童心理发展、教...
那社会性情感课程是怎么样的呢?这里举一个例子。 在上海市静安区,2020年就开始了这样的课程,如今,每一所学校都设置了这个课程。 静安区第一师范附属小学李亦敏老师的社会性情感课是这样上的: 当时学校刚开完运动会,李老师班上有一个同学在接力赛交接棒的时候,落棒了,没拿到好成绩。她给每个学...