高中政治必修一22社会主义制度在中国的确立教案.docx,2.2社会主义制度在中国的确立 教学设计 一、教学目标 必备知识:社会主义制度的确立;社会主义建设的全面展开。 关键能力: 深刻理解只有社会主义才能救中国,坚定对中国共产党和社会主义道路的决心。 二、核心素养 政治
2.2社会主义制度在中国的确立教案一、教学目标1.知识与技能:使学生理解社会主义制度的基本内涵及其在中国的确立过程。掌握社会主义制度在中国确立的历史背景、主要事件及意义。2.过程与方法:培养学生通过分析历史资料,概括历史事件的能力。提高学生分析问题和解决问题的能力,培养历史思维。3.情感态度与价值观:激发学生对中国...
教材内容:“社会主义制度在中国的确立”是上一框“新民主主义革命的胜利”的历史延续。本框讲述了我国社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,阐述了党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义道路奠定了坚实的理论和实践基础。 教学重点:过渡时期的总路线与总...
本节课的教学内容来自于新人教版必修1《政治》的第二章第二节“社会主义制度在中国的确立”。该部分内容主要讲述了中国共产党如何在半殖民地半封建社会的背景下,通过艰苦卓绝的斗争,最终实现了社会主义制度的建立。具体内容包括: 1.中国共产党领导的新民主主义革命,以及革命胜利后的社会状况。 2.社会主义改造的背景、...
2.2社会主义制度在中国的确立 【核心素养目标】 政治认同:能够阐述过渡时期的总路线总任务与社会主义制度建立的重大意义 法治意识:能够理解中共八大分析的我国主要矛盾和主要任务 公共参与:能够科学评价社会主义建设道路的艰辛探索及其历史意义 【教学重点】 ★★:过渡时期总路线总任务、社会主义改造的意义;中共八大提出的社会...
1/24《2.2社会主义制度在中国的确立》教案【教学目标】知识与技能:1.了解新民主主义向社会主义国对的历史必然性。2.掌握三大改造完成后的社会主要矛盾及历史任务。方法与过程:通过学习社会主义制度在我国的确立,认同社会主义改造的必要性,深刻领会社会主义制度在中国确立的巨大历史意义,以及其承前启后的作用,社会主义作为新...
1. 教师介绍本节课的教学目标和内容,并激发学生对社会主义制度在中国确立的兴趣。 2. 社会主义制度在中国的历史背景讲授:教师以讲授的方式介绍世界社会主义思潮的兴起以及中国革命的历史进程,并引导学生理解社会主义制度在中国确立的必然性。 3. 小组合作学习:学生分成小组,通过小组合作学习社会主义制度在中国的发展过程,并...
社会主义制度在中国的确立 教案- 高中政治统编版必修一中国特色社会主义.docx,教学设计 学科 政治 时间 星期 一 课题 社会主义制度在中国的确立 章节 必修一第2课第二框 教学 目标 把握过渡时期的总路线和总任务,明确八大的历史贡献;能够分析从新民主主义向社会主义过渡的
(3)、社会主义制度的确立: 首先、(提问标志是?)三大改造的完成。(大屏幕投影高考题⑦) 然后、创设具有思维含量的疑问,(为什么说三大改造的完成标志着社会主义制度的确立?从中思考其实质是什么?)进而使认识升华。 六、说学案及达标练习的设计 (1)根据新课标要求,在学案的设计注重了对学生思想的唤醒、意识的培养和课...
《社会主义制度在中国的确立》教学设计 课题 高中政治必修一第二课第二框《社会主义制度在中国的确立》 年级 高一 执教者 总 体思路 1.通过播放视频了解新中国建立初期中国社会的基本状况,引导学生分析从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性;阐述过渡时期党的方针政策的基本内容,使学生了解社会主义制度在中国确立的重要...