礼记二则 课件(共33张PPT)礼记虽有嘉肴二大道之行也则 目录壹贰叁 礼虽大记有道 嘉之肴行 也 礼 壹记 礼记 礼记 儒 家 《礼记》又名《小戴礼记》、经《小戴记》，据传为孔子的七十二 典弟子及其学生们所作，西汉礼学家 书籍 戴圣所编，是中国古代一部重要的 典章制度选集，共二十卷四十九篇，主要记载...
本文是《礼记·礼运》开头部 分里的一段话,主旨是阐明儒家理想中的“大同” 社会的基本特征。 字词学习 鳏 选贤与能( jǔ ) 讲信修睦( mù ) 矜(ɡuān) 货恶其弃于地也( wù) 幼有所长(zhǎnɡ) 男有分( fèn ) 谋闭而不兴(xīnɡ) 行也 大道之 读准句读 ◎DUZHUNJUDOU 行也 大道之 大道...
第22课《礼记》二则+课件(共44张ppt)+++2022-2023学年统编版语文八年级下册 热度: 1 戴圣,西汉官员、学者,汉 代今文经学的开创者。字次君, 世称小戴,西汉梁国睢阳(今河 南省商丘市)人。与叔父戴德同 学《礼》于后苍,宣帝时以博士 参与石渠阁论议,任九江太守, ...
《礼记二则》PPT课件速优秀课件推荐.pptx,《礼记二则》PPT课件速优秀课件推荐 目录 CONTENCT 课件背景与目的 文本解读与赏析 教学方法与手段 教学过程设计 教学评价与反馈 教学反思与改进 课件背景与目的 《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,书
22《〈礼记〉二则》 八年级语文下册课件(统编版).ppt,是相辅相成、相互促进、共同提高的。后者则主要从“教”的角度来说明“教”的重要性,将学的部分暗含其中,说得委婉含蓄。 两者关系:前者是全文的中心论点,后者是论据,用来补充强调中心论点,二者是主从关系。 4.本
《礼记》二则 第1课时 虽有嘉肴 导入新课 “半部《论语》治天下,一帧《礼记》誉千秋。” 或许同学们对《礼记》不甚了解,但《礼记》中的名言却 常常在我们的耳畔回响:“玉不琢,不成器;人不学,不 知道”,告诉我们要勤于钻研; “凡事预则立,不预则 废”,启迪我们要做好规划,有的放矢;“苟利国家,不 求富贵...
《礼记》二则 导入 “半部《论语》治天下，一帧《礼记》誉千秋。”或许同学们对《礼记》不甚了解，但《礼记》中的名句却常常在我们的耳畔回响：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”告诉我们要勤于钻研；“凡事预则立，不预则废”启迪我们要做好规划，有的放矢；“苟利国家，不求富贵”教育我们要有为国为民的...
《礼记》二则ppt课件;引言 文本解读与赏析 文化背景与拓展延伸 艺术特色与审美价值 知识应用与创新能力培养 情感态度与价值观塑造;01;礼记背景;对于研究中国古代社会、政治、文化、教育等方面具有重要的学术价值。;02;;;03;;儒家思想强调礼的重要性,认为礼是维护社会秩序、实现社会和谐的关键。儒家经典《礼记》详细阐...
《礼记》是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。预习检测嘉肴()旨() 自强()兑命 () 弗()学学半()yáozhǐqiǎngyuèfúxiào虽有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后/知不足,教(jiāo)/然后/知困。知/不足,然后/能/自反也;知困,然后/能/自强也。
第14课《背影》课件(共42张PPT)2022—2023学年部编版语文八年级上册 星级: 页 第22课《_礼记_二则:大道之行也》导学案 部编版语文八年级下册 星级: 2 页 第22课《礼记二则——大道之行也》教学设计-部编版语文八年级下册 星级: 4 页