技能维度:通过学习与实践,学生能够熟练运用所学礼仪知识,在不同场景中展现恰当的礼仪行为,具备观察、分析和处理礼仪问题的能力,同时学会用合适的方式传播正确的礼仪观念。 情感态度价值观维度:学生能够深刻体会礼仪与教化对个人修养提升和社会和谐发展的重要意义,主动养成尊重他人、注重礼仪的好习惯,形成积极传播文明礼仪的...
“礼仪与教化”在教材中占据着重要地位。它是古代社会文化板块的关键内容,起着承上启下的作用。从地位和作用来看,它生动展现了古代社会独特的运行规则和文化内涵,帮助学生深入了解古代社会结构和人们的生活方式。往前看,与古代政治制度等章节紧密相连,礼仪是维护政治秩序的重要手段;往后瞧,又为理解古代思想文化的发展演...
湘美版美术鉴赏《礼仪与教化》教案及教学反思 简介 《礼仪与教化》是湖南美术出版社出版的美术鉴赏教材,适用于小学、初中和高中的美术课程,湘美版作为全国知名的美术教材之一,以其内容深入浅出、系统详尽、配图精美等优势深受广大师生欢迎。本文主要介绍《礼仪与教化》这本美术鉴赏教材在教学实践中的应用情况以及本人...
礼仪与教化教案 篇一:高中美术教案--礼仪与教化 白云六中实习教案高一美术 礼仪与教化教学设计 1.教学目标 本课作为单元课,由三课时构成 主要是要理解道德和社会等级秩序对美术创作的影响, (1)认知目标: 通过作品欣赏认识礼仪与教化所包含的范围和基本特点。 (2)能力目标: 锻炼学生对礼仪与教化的自主探究学习...
礼仪与教化教案 热度: 相关推荐 阻止了村名。怕日本人直接强 一、导入:引用“知识回顾”引导出从图腾变为文字的演变,诠释文明社会的开端。 “文明社会”和“原始社会”在社会结构上有什么区别? —文明时代有文字,并且出现了国家,人也分化为不同的社会阶级。当时的社会权力呈金 字塔结构,一般有一个最高统治者...
《礼仪与教化》教案 一、教案背景 礼仪与教化是一门重要的教育课程,旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯。通过学习礼仪与教化,学生可以增强自身的道德修养,提高社交能力,并构建和谐的人际关系。 二、教学目标 1. 培养学生对礼仪的认识和理解,了解礼仪的重要性和作用; 2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质,提高...
1.小游戏导入:给学生解释礼仪与教化的概念,并进行简单的小游戏,让学生体会到礼仪的重要性和作用。 2.礼仪规范的讲解:教师通过讲解社交礼仪的基本规范,如问候礼仪、用餐礼仪、礼貌用语等,让学生明白如何与人相处,建立良好的人际关系。 3.角色扮演:将学生分成小组,每组选择一个场景,进行角色扮演,要求学生根据社交礼仪...
湘美版高中[美术鉴赏]第二单元——辉煌的美术历程第2课礼仪与教化授课教师:昌吉州一中刘润刚2016.11.16学情分析:据了解,作为授课对象的昌吉州二中高一学生,未在日常教学中接受美术鉴赏科目的常态教学,学生美术鉴赏基础知识可能比较薄弱。但这一年龄段学生的求知欲可能会使教学气氛比较活跃,况且高中生的知识储备、思维...
中班礼仪教案设计 中班礼仪整理床铺教案篇一:1.起床(整理床铺)活动名称:整洁的小床活动目标:1、 让幼儿学会正确叠被子、整理床铺的方法2、 培养幼儿做事的独立性活动准备:课件(PPT)、两张床、两张床单、两条被子、两个枕头、两条枕巾、(一面是笑脸、一面是哭脸)的图标牌子若干(根据班级人数定)活动过程:(一)、...
湘版高中美术《美术鉴赏》第二单元第二课礼仪与教化教案 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 设计思路 结合湘版高中美术《美术鉴赏》第二单元第二课“礼仪与教化”的教学内容,本节课旨在引导学生理解古代美术作品中礼仪与教化的内涵及其在文化传承中的重要作用。课程设计以学生为中心,通过观察...