了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质和用途,培养学生的实验设计能力、操作技能、观察能力和分析问题的能力。 2、过程与方法 通过实验探究过程,初步掌握设计探究实验的技能,对比学习法,以及归纳总结的能力。 3、情感态度与价值观目标 通过介绍碳酸钠和碳酸氢钠在生产和生活中的应用,提高学习化学的兴趣,增强通过化学改善人们...
碳酸钠和碳酸氢钠的性质与用途教案.pdf,碳酸钠和碳酸氢钠的性质与用途教案 碳酸钠的性质与应用 教学设计 一、教材分析 本节课选自苏教版的《化学必修 1》第二专题的《从海水中获得的化学物质》 的第二单元,用一课时完成。 这是一节典型的物质性质的课,也是学生第一次完整
碳酸钠的性质与应用教学设计一,教材分析本节课选自苏教版的化学必修1第二专题的从海水中获得的化学物质的第二单元,用一课时完成,这是一节典型的物质性质的课,也是学生第一次完整地学习一种盐,为学生以后的学习奠定基础,碳酸钠是典型碳酸盐,虽然碳酸钠
初中语文散文阅读基础知识点+经典例题解析 专升本英语:常考动词搭配 21-01《中国近代文学史》自学考试题及答案 某公司元旦主题教育活动方案模板 廉洁过春节清风迎新村紧绷纪律弦廉洁过春节把好廉洁关过个廉洁年 小学英语实用口语100句 相关资源 碳酸钠碳酸氢钠性质用途教案...
苏教版化学必修一专题2 碳酸钠和碳酸氢钠的性质与鉴别 莆田二中 黄彬彬 【教学目标】 1.知识与技能:掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质异同,并能够设计方案加以鉴别。 2.过程与方法:通过类比、迁移、探究、分析的方法获得新知识,逐步学会构建知识结构的方法;通过实验探究,初步掌握实验操作技能,增强观察、分析问题的能力,形...
多种探究活动,使学生体验科学研究的过程, 激发学习化学的兴趣, 强化科学探究的意识, 促进学习方式的转变, 培养学生的创新精神和实践能力。 ” 因此, 在教学中必须强化实验的功能, 改变以往的实验只是起演示和辅助的作用, 重视化学实验及化学实验教学的设计, 以培养学生的化学实践能力、 创新精神、 科学方法和合作...
1、 碳酸钠和碳酸氢钠的性质一、教学内容分析 1.课标中的内容 根据生产生活中的实例或者实验探究,了解钠的化合物的性质和一些用途。 2. 教材中的内容 本节课内容,既能加深对前面理论知识的感性认识,也能为以后要学的物质结构、元素周期律、化学反应等内容打下坚实的基础。本节课通过学生对两种物质的观察,设计...
教学重点是碳酸钠和碳酸氢钠的性质,难点是如何引导学生正确观察实验现象,并分析这些现象的本质,对碳酸钠和碳酸氢钠的性质作出正确的判断。 二、学习目标 知识与技能 1、认识碳酸钠和碳酸氢钠的性质及差异; 2、学习鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的试验原理与方法; 3、了解碳酸钠与碳酸氢钠在生产实际、日常生活中的应用。
教学重点是碳酸钠和碳酸氢钠的性质,难点是如何引导学生正确观察实验现象,并分析这些现象的本质,对碳酸钠和碳酸氢钠的性质作出正确的判断。二、学习目标知识与技能1、认识碳酸钠和碳酸氢钠的性质及差异;2、学习鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的试验原理与方法;3、了解碳酸钠与碳酸氢钠在生产实际、日常生活中的应用。过程与...