碳的化学性质教案 1 一、设计思路 1、关于常温下,碳的化学性质很稳定的教学。 从生活实际出发创设问题情景,激发学生学习兴趣,提高学生思考的驱动性。认识到化学就在身边,进一步认识“性质决定用途”。 实物展示:用墨抄写的古书。 多媒体播放(字画的奥妙):用墨写的字画。 我国有着悠久的历史文化,古代一些书法家、...
质,又实现前面氧气性质的复习。 碳的化学性质教案 一.知识教学点 单质碳的化学性质(稳定性,碳和氧气、氧化铜的化学反应)。 二.重、难、疑点及解决办法 1.重点:单质碳的化学性质。 2.难点:碳单质跟氧化铜、二氧化碳的化学反应。 3.疑点:怎样证明金刚石、石墨都是由碳元素组成的? 4.解决办法 (1)联系生活实际...
二、教案 课题 碳的化学性质 授课人 学校 教学目标 知识与技能 1.掌握碳的化学性质,重点掌握碳还原氧化铜实验的装置、现象和结论。 2.根据碳的化学性质,了解碳的用途。 3.培养学生动手实验能力(基本操作、观察、记录实验现象)。 4.培养学生分析问题、解决问题以及语言表达能力。 过程与方法 1.通过对生活中一些常...
2.从碳原子的构造认识并掌握碳的化学性质。 3.理解热化学概念。 教学用品 木炭粉、氧化铜粉末、澄清石灰水、铁架台、试管、导管〔带胶塞〕、酒精灯 [引言] 请同学在黑板上写出碳的原子构造示意图。 从碳的原子构造可以看出,最外层只有4个电子,在化学反响中既不容易得电子,也不容易失电子。所以在通常状况下,碳...
教学过程中将学生实验氨分子扩散实验品红扩散实验并补充酒精与水混合实验融入在课堂教学中通过学生实验让学生进一步感知分子的真实存在同时也便于学生学习分子性质时树立起分子是运动的不同物质分子大小不同和分子间都有间隔距离的想象 初中化学第二节单质碳的化学性质教案 初中化学 第二节 单质碳的化学性质 教案 初中化学...
初中化学第二节单质碳的化学性质教案 2 一、素质教育目标 (一)知识教学点 单质碳的化学性质(稳定性,碳跟氧气、氧化铜的化学反应)。 (二)能力训练点 通过实验培养学生观察能力、分析问题的能力。 (三)德育渗透点 通过学习碳跟氧气反应,由于氧气量是否充足,会造成生成物不同,使学生知道化学反应的条件不同,对物质...
初中化学单质碳的化学性质教案1 一、素质教育目标 (一)知识教学点 单质碳的化学性质(稳定性,碳跟氧气、氧化铜的化学反应),化学教案-单质碳的化学性质。 (二)能力训练点 通过实验培养学生观察能力、分析问题的能力。 (三)德育渗透点 通过学习碳跟氧气反应,由于氧气量是否充足,会造成生成物不同,使学生知道化学反应...
碳的化学性质教案范文 一、碳在常温下稳定、高温下活泼 二、碳的化学性质 1.碳的可燃性,碳的化学性质。 点燃 C + O2=== C02(碳充分燃烧) 点燃 2C + O2=== 2C0 (碳不充分燃烧) 2.碳的`还原性(用于冶金工业)。 高温 CuO+ C === 2Cu +C02 ↑ 现象:(1)有红色固体生成...
1、碳的化学性质教学教案一、设计思路1、关于常温下,碳的化学性质很稳定的教学。引课:从生活实际中创设问题情景,激发学生学习兴趣。认识到化学就在身边,进一步认识“性质决定用途”。实物展示:用墨抄写的古书。多媒体播放(字画的奥妙):用墨写的字画。提出问题:我国有着悠久的历史文化,古代一些书法家、画家用墨写字...
1.碳的化学性质。 2.实验观察碳的化学反应。 三、教学难点 1.碳的化学性质与生活中的实际应用。 2.实验操作的规范性和安全性。 四、教学过程 第一课时 一、导入 1.向学生介绍碳的基本概念,包括碳的元素符号、相对原子质量等。 2.引导学生思考:为什么生活中有很多碳的化合物? 二、新课讲解 1.碳的稳定性:...