所以,电话号码是84322496。【考点提示】本题考查数的认识,回想一下偶数、因数、倍数、质数、合数的相关知识;【解题方法提示】能被2整除的数叫偶数,再找出10以内最大的偶数,即可得到A表示的数;一个数的因数是指可以整除这个数的数,一个数的倍数是指可以被这个数整除的数;一个数,如果只有1和它本身两个因...
破译电话号码。A:10以内最大的偶数。B:是偶数又是质数的数。C:3的最小倍数。D:只有因数1和5的数。E:最小的合数。F:一位数中最大的合数。G:10以内最大的质数。
1、10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。 2、开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的愿望。 活动过程 一、导入部分:复习10以内的加减法。 师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手后联系的方式,有写信、寄贺卡、串门,...
大班数学活动《破译电话号码 》陈青 幼儿园优质课示范课公开课Gogo527.taobao.com 是在优酷播出的亲子高清视频,于2011-02-23 10:38:50上线。视频内容简介:登陆淘宝店Gogo527.taobao.com,可购买完整视频。对于不懂域名输入的老师,进入“淘宝网”,搜索“幼儿园优质课”,
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破译电话号码 A.10以内最大的偶数。 B.4的最小倍数。 C.只有因数1和3的数。 D.是偶数但不是合数的数。 E.最小的质数。 F.最小的合数。G.一位数中最大的合数。H.6的最大因数。(10000*1000*1000)/(1640000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 ...
破译电话号码。A是一位数中最大的偶数;B是4的最小倍数;C是只有因数1和3的数;D是偶数但不是合数的数;E是最小的质数;F是最小的合数;G是一位数中最大的合数;H是6的最
幼儿园课件:大班科学活动《破译电话号码》.ppt,(复习5以内的加减法) 大班科学活动 — 活动目标: 1、复习5以内的加减,提高幼儿的快速运算能力。 2、培养幼儿的观察力、注意力及快速记数能力。 3、激发幼儿敢于挑战,不畏困难的意志品质。 重点:复习5以内数的加减,提高
大班数学《破译电话号码》 篇1 活动目标: 1、引导幼儿运用破解电话号码的游戏方式,复习巩固7以内的加减。 2、培养幼儿的运算兴趣,让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣。 活动准备: 1、大的算式题(老师的号码),小动物的号码算式题。 2、ppt(特殊的电话号码) ...
1. 电话号码组成: 区号+ 前缀 + 后缀 2. 破译电话号码方法: 观察法、分析法、推理法 七、作业设计 1. 作业题目: 请幼儿回家后,尝试找出家中的电话号码,并记录下来。 2. 答案: 家中电话号码: 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思: 教师应关注幼儿在破译电话号码过程中的表现,及时发现问题,调整教学方法,提高...