研究生教育的新要素包括学科建设和教学科研
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1、有理论：四有导师应该具备扎实的学科理论和方法，能够系统地讲授和传授学科基础知识和前沿动态，引领研究生进入学科深度和广度的学术研究领域。2、有学术：四有导师应该具备高水平的学术造诣和独立思考能力，能够引导研究生深入研究学术难题、形成自己的观点和见解、开展独立创新性研究。3、有实践：四有导师...