研 行在 在细 课微 堂处 中微课题课例展示大竹一小及研讨活动纪实 为促进我校教师的专业化发展,提高教育教学水平,3月18日-22日,在学校教科室的组织下,一至五年级以微课题研究为引领,分别在三个校区开展了一系列卓有成效的课例研讨活动。各教研组老师们积极参与,认真准备,...
课程部夏琪老师以“析读指标找差距 细思改进再发展”为主题,交流了下学期工作的着力“改进点”并提出三个思考,这些举措提升了教学的效能。师资部高海燕老师着重交流了教师发展三年规划,提出要重落实、重过程,以三年发展规划为目标,...
1.落到实处,抓在细处,管在严处,督在痛处。 2.盯住关键环节,抓住重点部位,把住每个关口。 3. 下好“一盘棋”,紧跟“一个调”,拧成“一股绳”。 4. 科学合理的谋划布局,务实有效的工作举措,严慎细实的工作作风。 5. 以规划为引领,以项目为抓手,以环境为基础,以作风为保障。 6. 共推重大项目,共建...
这些手，不仅见证了科研的精雕细琢，更见证了奋斗者的坚韧不拔。它们是八院人探索未知、勇攀科技高峰的得力助手，也是他们辉煌征程的有力见证。▍ 微细处的创造 这双柔软而有力的手，轻盈且敏捷，能够稳稳地夹起微小而脆薄的芯片，轻轻一放，整个工件便焕发出新的生机。它动作果敢且精准，在静与动的转换间，不...
精读细研以“与其说女娲是一个神,不如说女娲是一个 ” 的格式,并结合文本具体内容,分析女娲形象。1.与其说女娲是一个神,不如说女娲是一个人。因为在课文中,有对于女娲多处的人物描写,处处显示出女娲身上人的特性。 如第2段 “感到非常孤独” :第三自热段 “假装生气”第9段“不由得满心欢喜,眉开眼笑...
严在细处聚焦中心 干在实处聚力大局 获取原文 AI论文写作 >> 开具论文收录证明 >> 页面导航 摘要 著录项 相似文献 摘要 <正>2015年以来,通化市各级组织部门和组工干部紧紧围绕"六个一"发展布局,按照"整体推进、抓住重点、特色鲜明、突出创新"的工作思路,突出全面从严治党这条主线,着眼全局抓谋划、从严从...
在康城·壹品,将匠心精工融汇于每一处细节,从酒店式大堂、度假级园林到公建化立面,完成慢研主义的产品勾勒,呈递高净值人群向往的质感空间。 作家三毛曾说过:“心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”在喧嚣的城市里,身体和精神高速运转的人们,愈发追求情感和理想的皈依。
在古诗词的细微处聚焦 -桂枝香 金陵怀古.一课研习例析 宋永强 #江苏省南京市第二十九中学$%"###&% 摘!要!高二阶段的文本研习$应体现选择性必修的课程定位$体现聚焦的特征&-桂枝香 金陵怀古.虽然是必修教材中的诵读 文本$进入高二学生的学习视野后$需在古诗词的细微处着力&基 于此$从诗法"诗心和诗韵三个...
爱在细微处 获取原文 页面导航 摘要 著录项 相似文献 相关主题 摘要 原苏联教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”从教十余年,自认为这一方面做得不错,但那一堂英语复习课却深深地触动了我…… 著录项 来源 《青少年日记:教育教学研究》|2014年第2期|P.95-95|...
方一、将乌梅浸泡在陈醋内(不能用金属器皿泡)一天后,切下一块乌梅肉贴鸡眼处,用胶布固定,一天换药1次,三五天后鸡眼会自动脱落。注意:用药前先将脚用温开盐水浸泡几分钟,再用刀刮去表面角质层然后敷上乌梅肉。 方二、取全蝎、蜈蚣各等量并研为细末,用香油调为稠糊状,敷于鸡眼处,每日1次,直至鸡眼表皮脱落、...