《石钟山记》理解性默写1.在《石钟山记》中,“___”运用比喻的修辞手法来描摹石钟山的声音,而“___”则运用比喻的修辞手法来描摹石钟山大石“侧立千尺”的形状
4.理解性默写。(1)在《石钟山记》中,作者用敲击后能发出响亮声音的石头到处都是来反驳李渤的观点的句子是(2)在《石钟山记》中,作者认为世上没有流传石钟山得名由来的原因,
”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流，更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。20.在《石钟山记》中，苏认为石钟山的得名由来在世上没有流传下来的原因，除了郦道元记录不详细和渔工水师不能用文字记载以外，还在于“”，从而说明了实践的重要性。想了解更多精彩内容，快来关注清清的水中的窝商 ...
理解性默写①《石钟山记》中,苏轼亲自探明石钟山名字的由来,由此引发他的感慨,不禁发问:“___,___,___?”②《石钟山记》中,苏轼在文末表明写作本文的意图是“___,___”。相关知识点: 试题来源: 解析 答案①事不目见耳闻 而臆断其有无 可乎 ②盖叹郦元...
石钟山记》理解性默写( ( 带答案) ) 1.在《石钟山记》中,苏轼认为能敲击后发出声响的石头到处都有,这是一个定语后置的句子。 2.在《石钟山记》中,苏轼认为石钟山得名的由来没有流传下来的原因是因为郦道元记录不详细,渔工水师不能用文字记载,以及缺乏实践经验。这说明实践的重要性。 3.在《石钟山记》...
《石钟山记》 理解性默写优质卷(配答案) #高二语文 #选择性必修下册 #理解性默写 #石钟山记 #苏轼 - 料峭语文于20240404发布在抖音,已经收获了11个喜欢,来抖音,记录美好生活!
理解性默写是古文学习中的一种重要方法。通过默写古文中的关键句子和段落,可以帮助学生加深对古文内容的理解和记忆。同时,默写过程中也可以锻炼学生的记忆力和语言表达能力。 在《石钟山记》的学习中,理解性默写尤为重要。通过默写文章中的关键句子和描写手法,学生可以更加深入地理解文...
14.苏轼认为因为士大夫未实地考察导致石钟山得名没有在世上流传下来 的句子是:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。 15.在《石钟山记》中,苏轼用一个定语后置句认为“敲击后能发出声响 的石头,到处都这样的”是:石之铿然有声者,所在皆是也。 16.苏轼在《石钟山记》写道,浅陋的人用用斧头敲打石头...
理解性默写1.苏轼在《石钟山记》中用反诘句提出全文的中心是:“?”这是作者经过实地考察后得出的结论,也是对李渤的主观臆断、自以为是态度的批评。2.苏轼在《石钟山记》末尾自述他写作此文的原因是“3.《石钟山记》中作者对李渤的说法“尤疑之”的原因是“994.在《石钟山记》中,“”运用比喻的修辞手法来...