下面是小编为大家整理的《石缝间的生命》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 《石缝间的生命》教学设计1 教学目标: 1.运用圈画、品读的方法体味文字内涵,感悟生命的顽强,理解作者的写作意图。 2. 提升自己对生命意义与价值的认识,积极面对生活。 教学重点: 运用圈画、品读的方法体味文字内涵,感悟生命的顽强,理解...
石缝间的生命教学设计【篇1】 一、教学目标: 1、 反复朗读课文,读出感情。 2、 理清思路,把握文章主旨。 3、 揣摩语句,领悟有哲理的语句。 4、 联系生活,感悟人生,领会文章对顽强生命力的礼赞。 二、教学重难点: 1、 把握文章的主旨,揣摩语言的含义。 2、 体味生命力的顽强,从而锤炼自己,成长自己。 三、...
《石缝间的生命》教学设计篇1 一、设计理念 教学本文,意在通过阅读石缝间的生命现象使学生感悟它们的生命意义,体会由此生发的精神魅力。调动学生学习的自主性,启发他们在阅读中产生新的联想,从而进行理智的判断,使学生感受到生命的意义。让学生在阅读的过程中既得到方法技巧,更得到人生况味。 二、教学目标 1、指导学...
《石缝间的生命》同步练习 【课后巩固练习】一、基础题(6分)1.加粗字注音完全正确的一项是()(2分)a.倔强(qiáng)采撷(xié)吮吸(shǔn)b.扼制(è)茎叶(jīny)黑黝黝(yōu)c.逊色(xùn)繁衍(yǎn)缚住(fú)d.震慑(shè)松柏(bó)蒲公英(pú)2.选择用词正确的一组()(2分)①它们面对着的现实该是...
《石缝间的生命》教学设计(精选17篇) 教学目标:1.运用圈画、品读的方法体味文字内涵,感悟生命的顽强,理解作者的写作意图。2. 提升自己对生命意义与价值的认识,积极面对生活。教学重点:运用圈画、品读的方法体味文字内涵,感悟生命的顽强,理解作者的写作意图。
《石缝间的生命》教学设计2 一、教学目的: 1、整体把握文章,理解思路。 2、据语境揣摩语言的含义 二、教学重点与难点 重点:整体把握文意、领会文章的思想内容。 难点:揣摩语言,要求在总体把握课文思想内容的基础上,对关键词语,句子加以揣摩,领会其内涵和表达作用,加深对语言运用的理解,不断增强语感。
语文版九年级语文《石缝间的生命》(林希) 教案教学设计 一、目的要求: 1、掌握文中的几个词语,熟读课文,把握文章内涵。 2、理解石缝得的生命的生长特点,了解作者所赞美的精神与讴歌的人。 3、结合生活实际,培养学生在逆境中顽强拼搏的人文精神。 二、教学重点与难点 重点:认识石缝间生命所体现的崇高精神,培养学...
石缝间的生命教学设计1 教学目标 1、了解石缝间生命的主要特点。 2、指导学生反复阅读文章,通过对重点词、关键句的学习,领会文章的思想。 3、结合生活实际,培养学生顽强拼搏的精神。 教学重点 认识石缝间生命所体现的精神,培养学生顽强拼搏的精神。 教学难点 理解本文展现的是对生命的礼赞。 课时安排 1课时 教学流程...
石缝间的生命教学设计 石缝间的生命 【自学指导】 1.感受这篇激情勃发的散文对高扬的生命力的礼赞。 2.理解并学习运用象征手法。 3.认识石隙间的生命所象征的崇高品格,培养在逆境中顽强拼搏的精神。 【正音正字】 潸shān 撷xié 簇cù 遏è 瘠jí 隘ài犀xī 黝yǒu 卉huì 厄è ...
《石缝间的生命》教学设计 【教学目的】 1、整体把握文章,理解思路。 2、据语境揣摩语言的含义 【教学重点与难点】 重点:整体把握文意、领会文章的思想内容。 难点:揣摩语言,要求在总体把握课文思想内容的基础上,对关键词语,句子加以揣摩,领会其内涵和表达作用,加深对语言运用的理解,不断增强语感。