后面使用的词性不同、形容的意思不同。后面使用的词性不同：矮矮的后面使用的词需要是名词；而矮矮地后面跟的是动词。形容的意思不同：矮矮的是用来形容这个名字个头不高，矮矮地用来形容一个动作做的不高
高兴的事情 可贵的精神 嫩绿的小草 矮矮地趴着 深深地鞠躬 高高地飞翔本题考查:辨析词语分析:“高兴的”表示愉快而兴奋,所以这里可以填的名词有“一天、日子、孩子”等;“可贵的”表示值得珍视,所以这里可以填的名词有“精神、生命、品质”等;“嫩绿的”表示像刚长出的嫩叶的浅绿色,所以这里可以填的名词有“小草...
瘦瘦的矮矮的一 我们班有个叫小林的男生，站在队伍里总像被风吹歪的竹竿。开学第一天，后排几个高个子男生故意把黑板擦往高处挂，小林踮着脚试了三次都没够到，整张脸憋得通红。他比同龄人矮半个头，胳膊细得像柳条，校服穿在身上空荡荡的。可就是这个瘦小的男孩，成了班里最受欢迎的人。下雨天走廊积水...
《矮矮的鸭子》这首可爱的儿歌很棒,它不仅能够吸引幼儿的兴趣,而且念起来朗朗上口,易于幼儿学习。同时儿歌是幼儿园活动中不可缺少的一种形式,它以短小活泼、语言单纯简明、韵律响亮而被幼儿所接受。《矮矮的鸭子》这首儿歌充分体现了鸭子妙趣横生的形象,幼儿通过这首儿歌不仅能了解鸭子的外形、动作、情态等特征,更...
矮矮的什么：矮矮的栅栏、矮矮的柴门、矮矮的小人、矮矮的角门、矮矮的狗窝、矮矮的鸡棚、矮矮的灌木、矮矮的荒草。矮，汉语常用字，读作ǎi，最早见于秦代小篆，其本义是身材短，即《说文解字》：“矮，短人也。”后引申为低、不高的、等级地位低、卑下的等义。矮...
身高没有绝对的标准,但是有一个相对的范围。目前临床上一般用标准差法或百分位法来判断身材矮小,即儿童身高低于同年龄、同性别、同地区、同种族正常儿童身高的2个标准差(-2SD)或3个百分位(-1.88SD),就可诊断为矮小症。 简单来...
比如：矮矮的个子 矮矮的房屋 矮矮的枝干 矮矮的苹果树 矮矮的炕几 矮矮的山丘
相关知识点: 试题来源: 解析 “小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的” 这四个形容词看似轻描淡写,实则正语反出, 把乡愁浓缩在面积小、程度轻的对象上,更加 反衬出诗人思乡之情无时不在、无处不在。 反馈 收藏
句号应改为逗号;词序颠倒“极神气了”应改为“神气极了”。这段话可以修改为:五岁的小松,矮矮的个子,脸蛋圆圆的,像个大苹果。他穿着一件漂亮的海军服,戴着一顶海军帽,腰上系着一根皮带,皮带上别了一支“手枪”,真是神气极了。 反馈 收藏
矮矮的孩子，矮矮的篱笆，矮矮的小树，矮矮的幼苗。矮