短跑途中跑的技术要领:步频、步幅、身体姿势、摆臂等。 短跑途中跑的训练方法和技巧。 1.3 教学方法 讲解法:讲解短跑途中跑的概念和要领。 示范法:示范短跑途中跑的正确技术动作。 实践法:学生分组练习,教师指导。 1.4 教学评价 观察学生对短跑途中跑概念的理解程度。 评估学生掌握短跑途中跑技术的熟练程度。 学生自...
班级七年学生人数周次一课次1时间教材1.短跑途中跑技术2.游戏:迎面接力教学目标1.学习短跑的基本知识,掌握正确的短跑动作,建立正确的技术概念。2.发展速度素质,上下肢力量及各关节的灵活性3.培养学生乐于学习,善于思考的学习风格与主动参与练习的行为。课的内容组织与教法运动量次数时间强度开始部分1.体委整队,报告...
快速跑技术是由起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点跑组成。其中途中跑在完整技术中占主要地位,途中跑是全程中距离最长的跑段,其任务是继续发挥和保持加速跑所达到的最大速度,所以途中跑技术掌握好坏,直接关系到学生的全程成绩的优劣。 快速跑的教学首先应从途中跑技术着手,重点抓好腿的折叠前摆和下压准备着地动作。
内容提示: 短跑直道途中跑技术 教案 授课对象:五(6)班 人数:44(男:24;女:20) 课次:第一次课 授课时间:40 分钟 任课老师:陈东铭 教学目标 1、认知目标:通过这次课的教学,让学生了解短跑直道途中跑技术,建立短跑技术概念。 2、技能目标:通过课的学习,使 80%的学生能够掌握短跑直道途中跑技术,发展学生的...
《途中跑》教学设计课题:短跑技术途中跑单位:年级:八年级授课人:指导教师: 时间: 学容 教内 1、途中跑 2、游戏一一接力跑班级八(10) 人数授课人教学 目标 1、认知目标:通过练习让学生知道正确的途中跑动作。 2、技能目标:初步掌握途中跑的技术动作。 3、情感目标:培养学生的竞争意识,体验途中跑的乐趣,培养...
短跑途中跑技术教学教案7060运动负荷预计130150次分课后练习查阅相关书籍了解短跑的技术特点课后记录课的设计一指导思想随着体育与健康课程标准的实施和新课程的推进与完善体育教学传统的模式需要相应地发生变革体育教学需要在教学目标教学内容教师的教法学生的学法上进行创新在以人为本健康第一的理念驱动下本次课根据体育与...
??短跑途中跑技术教,,教案年级:七年级? 人数:40人?时间: 45分钟???任课教师:李军,,习目标知识性目标让,,生了解短跑直道途中跑技术,建立短跑技术概念。技能性目标发展,,生速度,灵敏等身体素质。情意性目标培养,,生的吃苦耐劳和顽强拼搏的意志品质,注意安全教育。,,习内容1.跑的专门性练习2.直道途中跑技术??
短跑:跑的专门性练习,直道途中跑技术 场地 器材 田径场 教 学 目 标 技能目标:了解并学会短跑直道途中跑。 认知目标:学习短跑直道途中跑技术,让学生建立短跑技术概念。 情感目标:培养学生的吃苦耐劳和顽强拼搏的意志品质。 教学重点 指导途中跑技术 教学 难点 保持上体放松、摆臂协调 部分 教学内容 组织和教与学...
精品学习资料精品学习资料学习必备欢迎下载短跑途中跑技术教学教案一. 指导思想本课以《体育与健康》课程标准为依据,以健康第一为指导思想和快乐体育为导向,面向全体学生, 以学生的发展为本, 体现学生的主体地位与教师的主导作用,挖掘学生的潜能,启发学生积极思考、主动探究和解决问题的能力。二.学情分析本课针对水平...
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