艾滋病相关知识、 态度、 行为的结构方程模型研究曲波, 武玉欣, 刘洁, 张阳, 王东博( 中国医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室,沈阳 110001 )摘要目的利用结构方程模型构建艾滋病相关知识、 态度和行为关系模型, 对艾滋病相关知识、 态度和行为之间的关系进行研究, 为更好地开展艾滋病预防和控制工作提供科学依据。
结果采用结构方程模型方法,拟合了艾滋病相关知识,态度和行为关系模型,结构方程模型调整的拟合优度指数AGFI=0.82,RMSR=0.094,模型较好地拟合了数据.结果表明艾滋病相关知识与对待艾滋病的态度,行为有着重要的影响,年龄因素可能是影响艾滋病相关知识,态度和行为的重要因素.结论结构方程模型在使用上比传统的统计方法更具优势...
结果 结构方程模型的拟合优度指数AGFI=0.967,RMR =0.01,模型较好地拟合了数据;接种史对预防行为的影响最大,其总体效果的标准化回归系数为0.732;知识为0.509,态度0.381.结论 结构方程模型在使用上比传统的统计方法更具优势,能够合理地解释麻疹相关知识、态度、行为之间的相互关系.在今后的健康教育中应采取合理有效...
对数线性模型是分析分类变量资料的多元统计方法,是处理多维列联表资料的一个有力工具,它不仅可以解决χ~2 检验中常遇到的多维列联表的"合并"问题,而且还解决了χ~2 检验难于分析多个变量之间的交互效应问题,并且在分析多个变量之间的交互效应和关联性变得更加容易和准确. 本研究利用大学生营养知识,态度及行为的调查...
胜任力的梯形模型把胜任力按照梯形分为 A. 第一层,行为层 B. 第二层,知识——技能——态度层 C. 第三层,思考方式——思维定式层 D. 第四层,自我意识——内驱力——社会动机层 E. 第五层,自我概念——社会角色层 相关知识点: 试题来源: 解析 A.第一层,行为层 B.第二层,知识——技能——态度...
攻读教育硕士专业学位入学考试心理学科目要求考生系统掌握该学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实践活动中的心理现象与实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
柯克帕特里克模型中的学习层是指员工知识、技能、态度、行为方式的收获。 A.正确 B.错误 点击查看答案&解析
在柯式评估模型中,对受训者学到的知识、技能、态度、行为进行评估的指标是()。A.反应B.学习C.行为D.结果
梯形模型的最下层是( ) A. 知识一技能一态度层 B. 自我意识一内驱力一社会动机层 C. 行为层 D. 思考方式一思维定式层 正确答案 点击免费查看答案 试题上传试题纠错 猜您对下面的试题感兴趣:点击查看更多与本题相关的试题 社会心理学对个体社会心理和社会行为的研究,一般包括以下几个领域() ...
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