题目庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯.而知也无涯.以有涯随无涯,殆已.已而为知者,殆而已矣!”(大意是:生命是有限的,而知识是无限的,以有限的生命去追求无限的知识,只能劳形伤神,疲困不堪,这就危险了.知道这样却仍然自以为聪明,孜孜以求,那就太危险了.)请你对这段话作一简单评价相关知识点: 试题...
人的生命是有限的,而知识是无边无际的。 1. 命题完整性判断:该题提供了完整的原文(吾生也有涯,而知也无涯)、出处(《庄子·养生主》)及明确的中文译文,属于完整命题。 2. 答案定位:题干已明确给出译文,无需额外推断或修正。 3. 内涵解析:庄子通过对比生命有限性与知识无限性,强调对“求知”行为的反思...
每一次思维的碰撞，都是智慧的火花，照亮了前行的道路。然而，面对这无涯的知识之海，我们或许会感到迷茫，甚至有时会因自己的渺小而感到无力。但请记住，正是这份渺小，激发了我们探索未知的勇气。正如一滴水也能折射出太阳的光辉，每一个渺小的生命，在知识的滋养下，都能绽放出属于自己的光彩。让我们珍惜生命中...
在这个过程中，我们不仅能够深化自我认知，拓展知识视野，还能提升生命品质，活出生命的精彩。这正是庄子所倡导的“天人合一”的境界——在探索知识的过程中，实现生命的升华。总之，吾生也有涯，而知也无涯。面对生命的短暂和知识的无边，我们应该以庄子的智慧来指导自己的生活。通过修行“听息”、“心斋”和“坐忘...
庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯;以有涯随无涯,殆已。”意思是说,人的生命有限的,而知识无限;用有限的生命,去追求那看不到尽头的知识,是很危险的。正因为如此,人生应该会学习,学重点,去读管用的书。学习,即是温故而知新,是一个持续不断自我完善的过程。随着人类进入科技时代,知识的传播更加迅速广泛,时代...
解析 生命是有限的,知识是无限的 题干引用了庄周的名句“吾生也有涯,而知也无涯”,并明确要求解释句意。原句直译为“生命有尽头,知识无边界”,选项中唯一符合此含义的表述即“生命是有限的,知识是无限的”。因题目完整且答案明确存在,判断无需舍弃,直接根据原文语义得出答案。
“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”这句话出自《庄子·内篇·养生主第三》,意思是说:人生是有限的,但知识是无限的,用有限的人生追求无限的知识,是必然失败的。人的生命有限,而知识无穷,以有限的生命去追求无穷的知识,就会精疲力竭,既然如此,还去追求知识的人,就只能弄得疲困了这句话告诉我...
“吾生也有涯，而知也无涯。” 这句话出自《庄子·内篇·养生主》，大意是说人的生命是有限的，而知识是无限的。用有限追求无限，这不是自找烦恼吗？在我们这个信息爆炸的时代，这句话似乎比任何时候都更有意义。现代社会：知识的海洋，人的小船 我们生活在一个知识爆炸的时代，每天都有无数的信息和知识涌向...
“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”出自《庄子·养生主》篇首。涯:边际、极限。意思是,人的生命是有限的,而知识却是无限的,用有限的人生追求无限的知识,就会精疲力竭。 与儒家孔子“朝闻道,夕死可矣”的积极进取精神相比,庄子的思想确实有消...
“吾生也有涯,而知也无涯。”这是庄子在《养生主》中所提到的一句名言,句子简洁却意蕴深远,揭示了人生与知识的辩证关系。这句话的意思是,人生是有限的,然而知识的追求却是无限的。在这有限的生命中,怎样才能潜心学习,追求那无尽的海洋呢? 在我们的生活中,这样的感悟尤为重要。生活节奏不断加快,很多人都会面临...