能力与知识、技能之间的关系是相辅相成的。知识、技能与能力的区别在于:(1)知识是认知经验的概括,技能是活动方式的概括,能力是智力水平的概括;(2)知识、技能与能力的发展不同步,知识技能的发展是无限制的,而能力的发展有限制,能力不随知识技能的不断发展而成正比发展。教师在教学过程中对学生知识、技能的传授和...
(1)技能与知识①技能与知识的区别。知识是人对客观事物和现象的属性、联系和关系的反映,是人类社会历史经验的总结和概括,是一种认知性的经验。技能是通过练习在个体身上巩固了的或自动化的动作方式或智力活动方式,它是对动作方式或操作程序的具体的概括,属于动作经验。 ②技能与知识的联系。知识是掌握技能的前提,并...
③技能是指人们通过联系而获得的动作方式和动作系统。技能也是一种个体经验,但主要表现为动作执行的经验,因而与知识有区别。由于技能直接控制活动的动作程序的执行,因此是活动的自我调节机制中的又一个组成要素,也是能力结构的基本组成成分。④技能与知识、能力不同。知识是在人脑中形成的经验系统,技能是个体身上固定...
知识和技能是能力进一步发展的基础,但不是所有的知识和技能都能转化为能力,只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化成能力。在某种意义上,人在掌握知识、技能的同时,也就发展了自己的能力。而且根据知识、技能掌握的速度与质量,才能鉴别人的能力的大小、强弱。如果脱离了掌握知识、技能的具体活动,就无法对能力...
(1)在范畴上,知识是人类历史经验的总结和概括,技能是一种通过练习而巩固了的自动化活动方式,而能力是个性心理特征; (2)知识;技能是后天获得的,而能力是先天与后天的合金; (3)知识;技能的掌握快,而能力的发展比知识;技能的获得要慢的多; (4)能力并不永远随知识;技能的增加而成正比发展,知识;技能可以不断积...
1、能力 能力是人的一种个性心理特征,具有鲜明的个别性和稳定性。 2、才能 人们要完成某种活动,往往需要多种能力的结合,这些能力相互结合,才能保证活动的顺利进行,这种结合在一起的能力就叫才能。 3、天才 能力的高度发展称为“天才”。 三、能力与知识、技能的关系 1、知识、技能与能力的区别 (1)知识是人脑对...
能力与知识、技能之间是辨证统一的关系,它们既有区别,又有联系,既相互促进又彼此制约。能力与知识、技能的区别表现在五个方面。 第一,能力与知识、技能的含义不同,它们分属于不同的范畴。 第二,能力与知识、技能在来源上有区别,个体知识、技能完全是后天的;能力则除了要受后天的环境教育等因素的影响外,还要...
答案:(1)能力、常识和技能的区别 ①能力、知识和技能属于不同范畴。 能力是个体顺利完成特征活动所必需的个性心理特征或人格某种,是经常、稳定地表现出来,属于个性淡纹的范畴。技能是人类社会历史经验的总结与概括,是人因对客观事物他者和现象的特征、联系与关系的反映。技能是个体在获得知识的基础上,运用某种活动的...
②技能是指人们通过练习而获得的动作方式和动作系统。技能也是一种个体经验,但主要表现为动作执行的经验,因而与知识有区别。技能可分为操作技能(动作是由外显的肌体运动实现,对象是物体)和心智技能(借助于内在的智力操作实现,对象是观念)。由于技能直接控制活动的动作程序的执行,也是能力结构的基本组成部分。 ③知识并...
🔍 能力与知识的关系: 能力是人们成功完成某种活动所必需的心理条件,而知识则是人们在某个领域内所掌握的信息和技能。能力与知识之间存在密切的联系,但也有明显的区别。能力更侧重于个体在特定任务中表现出的潜在能力和素质,而知识则更关注个体所掌握的具体信息和技能。