[解析] “知荣辱”中的“荣辱”是一对具有相反关系的词,“明是非”中的“是非”也是具有相反关系的词,前后两部分具有并列关系。观察选项都是由具有并列关系的前后两部分组成。但是“事实”、“道理”、“真相”、“友情”都不是由具有相反关系的词组成的。故排除A、C、D。“古今”和“真伪”都是由具有相反...
正衣冠,端品行,明是非,知荣辱意思正衣冠,端品行,明是非,知荣辱意思 正衣冠:指整理好自己的着装,保持整洁、得体。 端品行:强调个人的行为举止要端庄稳重,遵守社会规范。 明是非:意味着要有清晰的判断力,能够区分对错。 知荣辱:指了解并尊重荣誉和耻辱,树立正确的价值观。
百度试题 题目知荣辱:明是非 A. 列事实:说道理 B. 通古今:辨真伪 C. 知真相:晓法理 D. 借友情:分远近 相关知识点: 试题来源: 解析 B.通古今:辨真伪 反馈 收藏
知荣辱、明是非、崇尚廉洁、弘扬文化,是中华民族的传统美德,也是我们每一个公民应当具备的基本素质。 一、知荣辱 知荣辱,是做人的基本准则。古人云:“人之所以异于禽兽者,几希。”这句话道出了人与动物的区别在于道德。在我国,知荣辱有着深厚的文化底蕴。儒家文化强调“仁义礼智信”,强调“忠孝节义”,提倡“修身...
副标题: 知荣辱明是非 出版年: 2006-4 页数: 124 定价: 8.00元 装帧: 简裝本 ISBN: 9787010055091 豆瓣评分 目前无人评价 评价: 写笔记 写书评 加入购书单 分享到 推荐 内容简介 ··· 美德是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献,他就有多大价值。在这个意义上,做一个有首先的人并不“...
未成年人思想道德建设校长谈寻乌县罗珊中心校未成年人是祖国的希望和未来,未成年人思想道德建设是文明校园创建的主要内容。近年来,为推动和深化学校未成年人思想道德建设,罗珊中心校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕立德...
所以,明是非、知荣辱、辨美丑,乃人之所以为人的重要标准。但是某些人眼里,不明是非,不知荣辱,不辨美丑,违法乱纪不但没能成为一种损人利己的羞辱和可耻,竟摇身一变,转换成一种奇特的本领。这种所谓的“本领”既没有傲然于天地之间,为人所敬仰;也没能心安理得地耗用“赃款”;更不能用一生享受。因为他必将受到...
正衣冠、端品行、明是非、知荣辱是中国传统文化中强调的四个重要方面，旨在引导人们树立正确的道德观念和行为准则。正衣冠是指要注重自己的仪表仪容，保持良好的形象。在古代，衣冠整洁被视为一种基本的礼仪和尊重他人的表现。如今，正衣冠也包括了注重个人形象和礼仪，不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
《知荣辱明是非》是2006年4月人民出版社出版的图书，作者是韩震、王炳林。本书介绍了在学习与生活中实践“八荣”的要求，远离“八耻”的行为，让美德的光辉在自己身上发扬光大。内容简介 美德是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献，他就有多大价值。在这个意义上，做一个有首先的人并不“吃亏”。一个有...