与其它方法相 比 ,测量眼动能直接反应和揭示内部的过程 ,尚待一 个比较理想的眼动理论模型来解释眼动和阅读之间 的关系 ,但是作为一个自然、干扰较小的可测量的活动 ,眼动技术的迅速发展让我们可以充分的利用它 去测量研究对象的眼动轨迹、了解个体在阅读过程 中的一些外在的规律或模式。在阅读过程中 ,眼动 ...
堕C N l2 一13 5 2 /N实验室科学L A B O R A T O R YS C I E N C E第3 期2 0 0 9 年6 月N o . 3Ju n . 20 0 9心理实验室中眼动仪的原理与应用徐洁( 安阳师范学院教育科学系, 河南安阳4 550 0 0 )摘要: 眼动仪是现今应用比较广泛专业性较强的一种心理学仪器。 此文针对其...
眼动仪是一种在教育以及心理学研究中常用的精密设备,其工作原理经历了从早期的直接观察法,机械记录法到目前角膜反射法的发展历程.在国内,使用较多的眼动仪主要来自加... 徐娟 - 《中国现代教育装备》 被引量: 26发表: 2012年 代数应用题解题过程的眼动研究 采用4×2×3三因素混合实验设计,使用美国应用科学实验...
眼动仪的基本原理是利用图像处理技术,使用能锁定眼睛的眼摄像机,通过摄入从人眼 角 膜和瞳孔反射的红外线连续地记录视线变化,从而达到记录分析视线跟踪过程的目的。以硬件为基础的方法需要用户戴上特制的头盔或者使用头部固定支架,对用户干扰很大。以软件为基础的视线跟踪技术是先利用摄像机获取人眼或脸部图像,然后用软件...