结合国家法治建设对职业法律人才的品格要求与专业要求,将家国情怀、品德修养、理想信念教育与法学专业教育有机结合,教育学生“做一名眼中有爱、心中有光的法律人”。 针对法科的实践性品格,结合西部法学教育的现状与问题,冷传莉建立了一套符合自身培养特色的立体多元课程体系、教学体系和教材体系,不断创新教学的内容与形式...
结合国家法治建设对职业法律人才的品格要求与专业要求，将家国情怀、品德修养、理想信念教育与法学专业教育有机结合，用“事实与法律”的法学方法论教育，培养学生的专业能力；以“做一名眼中有爱、心中有光的法律人”为要求，践行卓越法律人才培养目标。她的教育教学经验转化为教学改革成果《“德法兼修、理实交融、协同...
眼中有爱心中有光许欢欢“长大了你想做什么呀?”当医生、当律师、当科学家……依稀记得儿时的梦想几次更迭,但其实,小时候的我根本没想过我将来会成为一名幼儿教师……但是当我和孩子们呆在一起的时候,我发现快乐变得简单了,浓浓的幸福感将我包围着,让我觉得...
一切都不管不顾了,心中有光,眼中有爱,心安自在!这是我今后行事的唯一方向标。其他的一切,只是锦上添花。若连珍视和享受生命都成为困难,这才是对生命真正最大的不敬。人可以迷茫到没有任何常识和理智,也可以疯狂到不知所以。但我要转身看到光和太阳,知道阴影永远存在,但我要给出我的选择。不再陷入解决问题的泥...
结合国家法治建设对职业法律人才的品格要求与专业要求,将家国情怀、品德修养、理想信念教育与法学专业教育有机结合,用“事实与法律”的法学方法论教育,培养学生的专业能力;以“做一名眼中有爱、心中有光的法律人”为要求,践行卓越法律人才培养目标。 她的教育教学经验...
眼中有光,心中有爱,目光所及皆好的意思是:只要我们的心里是装着善良的,我们的眼睛就会有光,心中就充满了爱,看到的所有东西都觉得是好的。这句话的出处,我国小说家苏扬的《幸福的日子》。原文句子是:往后余生,愿你眼中雹雀谈有光,心中有爱,愿你将幸福一揽入怀,将快乐留存心底。《幸福的日子》的中心思想:愿...
结合国家法治建设对职业法律人才的品格要求与专业要求,将家国情怀、品德修养、理想信念教育与法学专业教育有机结合,教育学生“做一名眼中有爱、心中有光的法律人”。 针对法科的实践性品格,结合西部法学教育的现状与问题,冷传莉建立了一套符合自身培养特色的立体多元课程体系、教学体系和教材体系,不断创新教学的内容与形式...
一、心中有光 提起周锌锌老师,同事们对她的评价几乎都是:感觉她有用不完的精力。无论给她什么样的工作,她总是能怀着火一般的激情投身其中。作为备课组长,她总是能迅速高效地做好教学规划,把所需的教学资源无私、及时地分享给组内的老师。碰到同事们有工作上的困难找她帮忙的时候,她总是一口应承下来,淡淡地说...
心中有光的人，总是能够勇敢地面对一切。他们知道，无论前方的道路有多么漫长和艰难，只要保持内心的光明和希望，就能够找到前行的方向。同时，他们也明白，只有眼中有爱的人，才能够真正地感受到生命的价值和意义。因此，他们总是用一颗热爱的心去生活，去追寻自己的梦想和理想。生命之树因梦想而茂盛。当我们有了...
为充分展现我校教师的青春风采,提升教师队伍整体素质,立标树干,号召老师们向身边的优秀者学习,综合组在6月中旬举行了主题为“眼中有光、心中有爱”为主题的最美英发人演讲比赛。 第一位演讲者是廖旺老师,他演讲的题目是《积极进取的追梦人》。讲述的作为我们教师,在教育这条道路上,不断去探索,不断去追寻!