有许多朗诵者在朗诵前三节时,每节最后的“相信未来”都读得异常高亢并拉着长音,这显然是非常不妥的。因为这三节表述的要相信未来,仅仅是诗作的第一层意思,层次更高也更深刻的意思还在后面。如果把这里的某个“相信未来”读得异常悠长高亢,会让人感觉此处就是最高潮,甚至误以为诗已结束。更低级的错误是三个“...
《相信未来》这首诗，作为文革时期的作品，其超越时代的艺术价值已无需赘述。作者以个人视角表达对未来的坚定信念，即使在困苦与挫折中，依然书写希望。理解这首诗的关键在于把握其象征意义，而非过度解读具体词句。大部分抒情诗中的象征性表达是虚拟的，不应过于实证化。在朗诵处理上，前三节应渐次增强语...
语篇整体赏析 《相信未来》是食指的代表作品之一 ,写于1968年 ,在阴云密布的时代 ,它给人们心灵上投下了一道希望之光 。关于这首诗 ,食指曾经说;“‘文革’前我就挨整 ,我已经看到这代人的命运了 。鱼儿跳出水面 ,落在冰块上 ,它的前途是死 ,和这个冰块一起消亡 ,但它却看不到冰块的消亡 。后来我又写...
此诗按我个人的理解,第一节所表述的是在物质生活的困苦中“我”相信未来;第二节则意指在精神世界的失意(紫葡萄和鲜花皆可比拟为美好的愿望与追求)时“我”相信未来;而第三节则是直抒胸臆“我”要坚定地纯粹地义无反顾地相信未来。 在众多的朗诵版本中,前三节有个别字词略有差别,其中有的差异无关紧要,而有...
【作品赏析】配乐朗诵:《相信未来》 经朗诵者授权发布,欢迎微友转发分享,媒体转载必须取得本平台授权。 相信未来音频:00:0003:09 朗诵:李 静 宁 静(网名) 编辑:韩志军(图片来自网络)
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此诗按我个人的理解,第一节所表述的是在物质生活的困苦中“我”相信未来;第二节则意指在精神世界的失意(紫葡萄和鲜花皆可比拟为美好的愿望与追求)时“我”相信未来;而第三节则是直抒胸臆“我”要坚定地纯粹地义无反顾地相信未来。 在众多的朗诵版本中,前三节有个别字词略有差别,其中有的差异无关紧要,而有...
食指诗作《相信未来》赏析及朗诵处理之我见 [在今年我校读书节师生朗诵会上,作为朗诵者之一,我选了这首比较适合高中 生和大学生欣赏的诗。在准备过程中,收听了这首诗作十多个版本的现场朗诵或 录音,又搜阅了多篇赏析文章。我个人感觉无论是这些朗诵还是文章,恐怕都没 有完全真正理解、或者没有完全准确处理诗作...