①直觉是研究者发现和确定有价值的研究方向和目标的主要思维因素。 ②直觉是直接做出科学发现的工具。在从现象到本质的思维飞跃过程中,真正起作用的是直觉因素。(爱因斯坦:要走向理论的建立,不存在什么逻辑的通道,只能通过构造性的尝试去摸索,“只有通过那种以对经验的共鸣的理解为依据的直觉。”)...
澄清式语言:这种语言的运用要建立在充分观察的基础上,可以当时就用,也可以在游戏讲评中运用。 鼓励式语言:教师用鼓励式的表扬可以促进幼儿良好的行为习惯及规则意识的形成。对于幼儿的一些不良习惯及违规行为,教师不一定直接指出来,而是用一种激励的下面语言提出来,让他们知道怎么样做。如...
陈希 有些人总是学不好理科,好像觉得自己不适合学理科,我觉得是没有掌握好思维或者是方法,其实每个人都学得好理科。学习的游戏化,理科就是要先掌握知识点,但是在实际学习过程中,很多孩子很忽略了书本上的知识,而直接爱去刷题,有点本末倒置。课本上的知识点不仅要去筛选,整理,分类,总结,关联,甚至去把它记忆下...