自我强化、替代性强化和直接强化是三种不同类型的强化方式,对社会学习和行为塑造有重要作用。 自我强化是指个体基于自身标准和期望,对行为自我评价和奖惩。特点包括依据自我标准、激发内部动机和进行自我评价。例如,学生设定提高数学成绩的目标,达标后自我奖励。 替代性强化指个体...
班杜拉把强化分成三类:①直接强化,即观看者因表现出观看行为而受到强化;②替代性强化,即观看者因看到榜样的行为被强化而受到强化;③自我强化,即观看者能观看自己的行为,并依据自己的标准进行推断,由此强化或惩罚自己。C项正确。 A项:斯金纳通过动物试验建立了操作行为主义的学习理论,并据此提出了程序教学论及其教学...
他把强化分为三类:直接强化、替代性强化和自我强化。接下来对这三个强化进行区分。 直接强化指的是观察者因表现出观察行为而受到强化。它强调的强化是观察者已经做出它所观察到的动作或者观念。例如:上课看到别人举手回答问题被老师表扬,自己也举手回答问题被老师表扬,这位同学就受到直接强化,以后更加愿意上课举手回答问...
下面哪位心理学家把强化分为直接强化、替代性强化和自我强化( )。A.马斯洛B.维纳C.班杜拉D.阿特金森
班杜拉将强化分为直接强化、替代性强化和自我强化。马斯洛提出了需求层次理论；韦纳提出了归因理论；阿特金森提出了成就动机理论等，所以C选项正确。
考点6:直接强化、替代性强化和自我强化 (一)区分 (1)直接强化(外部强化):个体直接体验到自己的行为后果而受到强化。 (2)替代性强化:观察者因看到榜样受强化而受到的强化。 (3)自我强化:社会向个体传递某一行为标准,当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时,他就对自己的行为进行自我奖励。
百度试题 结果1 题目直接强化,替代性强化,自我强化的结合运用,能激发、形成和维持学习者的学习动机。() 相关知识点: 试题来源: 解析 正确 反馈 收藏
将强化划分为直接强化、替代性强化和自我强化的心理学家是( )。 将强化划分为直接强化、替代性强化和自我强化的心理学家是( )。A、斯金纳 B、华生 C、班杜拉 D、阿特金森 C
由意对打基性行从家由意对打基性行从家将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是( )。由意对打基性行从家由意对打基性行从家 A. 史备例由史备例由罗杰斯史备例由史