1、皮格马利翁效应（Pygmalion Effect），又称罗森塔尔效应。美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现，通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。2、罗杰斯人本主义理论，该理论强调学生积极看待自我的能力。学生是具有主动性的个体，可以通过外部力量尤其是教育者...
1、皮格马利翁效应，亦称罗森塔尔效应，指的是美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现的一种现象：教师的期望能通过潜意识的暗示影响学生，使学生达到教师原来所期望的进步。2、罗杰斯的人本主义理论强调学生积极看待自我的能力。该理论认为学生是主动的个体，他们可以通过外部尤其是教育者的激励来促进...
1、皮格马利翁效应（Pygmalion Effect），又称罗森塔尔效应。美国心理学家罗森塔尔和雅克布森在智力测验中发现，通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师原来所期望的进步现象。2、罗杰斯人本主义理论，该理论强调学生积极看待自我的能力。学生是具有主动性的个体，可以通过外部力量尤其是教育者...
社会认知理论 社会认知理论关注个体是如何处理、存储和利用来自社会的信息的。在皮格马利翁效应中，个体对他人期望的感知和解释起着关键作用。当个体能够清楚准确感知到他人的积极期待并作出积极的解释时，个体会感受到他人的肯定并增强自我效能感。效应产生的关键步骤 在“皮格马利翁效应”的现象中，期待者对期待对象...