(1)皮亚杰道德认知发展论:皮亚杰以科学方法研究道德发展,用认知发展的观点来解释道德发展,提出了三个阶段。 ①___。这时的儿童只满足于动作的快 感,并不受任何外来规则的约束,也即“在共同游戏之前并不存在真正的规则”,有的只是由某些经常重复的动作惯例和动作规律性的运动图式。 ②___:儿童的道德判断受他自身...
[多选题]以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是 ( )。 A. 处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果 B. 他律道德判断阶段又称为道德相对论 C. 自律道德判断阶段又称为道德实在论 D. 处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配 ...
(一)皮亚杰的道德发展阶段理论★★___公___(10～12岁)这一阶段的公正观念是从可逆的道德认知中脱胎而来的。他们开始倾向于主持公正、公平等。公正的奖惩不
瑞士发展心理学者皮亚杰根据认知发展的观点,将儿童道德认识的发展分为三个阶段,下列选项中不属于该三个阶段的是()A.前道德判断阶段B.道德实在论阶段C.道德主观主义阶段D.
在皮亚杰的道德认知发展阶段中,儿童的公正观念和正义感得到发展,道德观念倾向于主持公正、平等。此阶段是( )。A.自我中心阶段B.他律道德阶段C.初步自律道德阶段D.自律道德阶段的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,
皮亚杰从认知发展的观点出发,将儿童道德认知分为无律、他律、自律阶段。这是他对()的划分A.儿童判断能力B.儿童道德行为C.儿童道德判断D.儿童道德情感的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键将文档转
B.权威阶段 C.法律阶段 D.公正阶段 参考答案:ABD 参考解析: 本题考查皮亚杰道德发展阶段论。皮亚杰利用对偶故事法,提出了儿童道德发展的年龄阶段,依次为:自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段、公正阶段。故本题选ABD。 知识点:心理发展与教育 教育心理学 学生心理发展与教育 教师招聘-小学 教育综合知识...
价值观辨析技术的理论依据是___.(1)皮亚杰的道德发展阶段;(2)人本主义心理学;(3)科尔伯格的道德发展理论;(4)认知心理学。
百度试题 题目下列不属于皮亚杰认知发展观点的是( )A.习俗水平B.前道德阶段C.他律阶段D.自律阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
根据皮亚杰认知发展论观点,道德发展第四阶段是()A.前道德阶段B.他律阶段C.自律阶段D.公正阶段请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!