1. 向学生解释哈哈笑活动的概念和意义,强调幽默的重要性以及它对身心健康的积极影响。 2. 与学生分享一些有趣的笑话或幽默故事,引发学生的兴趣和欢笑。 主体: 1. 分组活动:将学生分成小组,每个小组从提前准备的笑话和幽默故事中选择一则,并进行表演或朗读。 2. 学生展示:每个小组依次展示他们选择的笑话或幽默故事...
女生和亲老妈的日常心理活动,哈哈哈哈哈哈,女生真的没衣服穿 节目简介 生活奇趣馆 2018 播出:芒果TV 主持人:未知 地区:内地 类型:居家/ 奇趣 简介:号外号外!生活奇趣一箩筐大甩卖咯!新鲜奇葩趣味一网打尽,只有你想不到的,没有这看不到的,让你眼前一亮再亮!
大班综合活动教案:哈哈小人 活动目标 探究画面中人物造型的变化与折纸方法的关系,感受其中的趣味。 活动准备 1.长方形桌子4张,幼儿14名,小筐4个,小型吸铁石若干,记号笔15支,黑板一块。 2.两种浅色的纸,其中折好的长方形纸42张、没折的纸(如A4纸的1/4大小)同幼儿人数。 活动过程 一、观察理解,表现“顶天立...
监考老师的心理活动哈哈 #读书微盘点# 长图 û收藏 106 4 ñ147 评论 o p 同时转发到我的微博 按热度 按时间 正在加载,请稍候...读物博主 知名搞笑幽默博主 ø 单身 查看更多 a 232关注 166.4万粉丝 26756微博 微关系 他的关注(228) 情绪A- 醉后不知梦星河 ...
在顶天立地的哈哈小人活动中幼儿心理的无意注意占主导地位。3-6岁幼儿无意注意与有意注意都在发展,但是以无意注意发展为主,幼儿身体活动或动作完成过程中,不断明确活动的目的和指向,从而促进无意注意的发展。无意注意的发展主要受外界刺激影响,主要分为两方面:一方面,鲜艳的颜色、强烈的声音、生动的形象、突然出现...
中班哈哈笑活动反思篇1 “哈哈哈哈哈哈,大家哈哈笑。你唱歌我跳舞,大家哈哈笑。”哈哈笑是孩子日常生活中比较容易碰到的一种情绪,也是经常会运用到的一种情绪。哈哈笑伴随着孩子的成长,为了让孩子了解这种活泼快乐的情绪,我针对我们中班孩子的年龄特点,设计了这一节课。这是一节艺术领域的学科“哈哈笑”,开展这个活...
活动反思 大班美术活动《哈哈小人》是通过让幼儿画小人来体验小人身体各部分能够延伸变长的现象,并且通过三次操作活动让幼儿探索、发现使小人身体各部分能够延伸变长的秘密,从而发展幼儿的空间能力。虽然画的小人很简单,但是简单之中蕴含了一种比较复杂的规律,这是一次探索性很强的活动。对于大班的幼儿来说,具有极大的...
中班美术活动:笑脸哈哈(欣赏)时间:2019年11月5日地点:南公幼儿园执教人:刘必华活动目标:1.欣赏漫画作品,感受人物脸形和五官的夸张、变形。2.尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作。3.体验漫画的幽默之处,喜欢欣赏漫画并进行表现。活动准备:经验准备:幼儿知道人的脸上有五官(眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、...
乐哈哈 💛yummy 小班主题活动“和水果宝宝一起玩” 秋风轻柔地吹拂着树梢,阳光浪漫地洒在红毯上,今天幼儿园里迎来了好多可爱的“水果宝宝”!看,有草莓、香蕉、西瓜、橘子、猕猴桃、芒果……欢迎大家来到美妙的水果王国!这里有精彩的舞蹈歌曲,充满童...
大班美术《哈哈小人》活动反思 篇1 哈哈镜中人物的夸张形象常常让人嬉笑不已。孩子们对此更是喜爱有加。活动过程中“小人”的造型由于画在了折纸的不同重叠部位而变形夸张,非常类似于照哈哈镜的效果,充满童趣,孩子们对此非常感兴趣。本次活动的目标定为: 1、在折过的纸上表现人物造型的不同变化。 2、感受作品的幽...