1、留守儿童的生活及家庭教育情况:一是隔代监护型(占84.85%),即由祖辈--爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式;二是亲朋监护型(占9.96%),即把孩子托给亲朋好友,叔婶、姑舅或要好的朋友。三是自我监护型(占5.19%),即由于没有上面两种条件,监护的责任就让予了孩子自己。 2、留守儿童父母打工情况分析。全校留守儿童共...
篇1:留守儿童教育情况的调研报告 关于留守儿童教育情况的调研报告 近年来,随着我国社会经济的持续发展,城市化进程的不断加速,农村青壮年外出务工比例越来越高,留守儿童的数量激增,据初步统计,我市农村留守儿童乐平市小学26286人,占在校生总数的41.9%,初中11422人,占35.8%;浮梁县小学3503人,占18.6%,初中1278人,占14...
为了深入了解农村留守儿童的教育关爱状况,我们开展了一次全面的自查报告,旨在揭示问题、分析原因,并提出相应的改进建议。 二、农村留守儿童教育关爱现状 1. 家庭关爱缺失 家庭是孩子的第一所学校,父母的关爱是孩子成长的基石。然而,农村留守儿童由于父母长期外出务工,家庭关爱严重缺失。以小华(化名)为例,他从小跟随祖母...
（三）留守儿童监护情况。儿童个性、人格发展情况的好坏与其家庭教育有很大关系，而留守儿童长期处于与父母分离的状态下，其家庭教育情况就跟监护人密不可分了。诸如监护人自身道德品质好坏、文化程度高低，都不可避免地影响着孩子家庭教育的实施。绝大多数的监护人受教育程度较低。其中未上过学的人数达56人，占17.95...
农村留守儿童教育关爱情况自查报告范文 今年,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了“关爱留守儿童工程”,现将工作情况汇报如下: 一、主要工作 1、健全机制,发挥学校主阵地的作用 制订具体工作计划,实施关爱留守儿童工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和经...
尽管有相当部分的外出务工父母一年返家探亲一次有的甚至几年不回家但父母常年在外孩子缺少亲情的关怀家庭教育严重缺失尤其是孩子的情感教育几乎成为空白由于他们处于世界观人生观道德观价值观的形成时期很多问题得不到解答心理需求也无法满足致使大多数留守儿童情感方面都不同程度的存在一定缺陷如性格孤僻寂寞空虚难以沟通攻击...
如今的留守儿童一般分为两种情况：一是隔代监护，二是二是上代监护。可是无论是哪种情况，都会导致孩子产生寄人篱下的感觉，从而形成怕事、孤僻、内向的性格，一些孩子还会养成任性的心理行为。除此之外。留守儿童的教育还会普遍出现以下情况：1、学习状况一般 由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他...
近年来,各级政府和社会各界高度重视留守儿童的教育关爱工作,采取了一系列有效措施,取得了显著进展。 二、留守儿童教育关爱工作进展情况 1.政策支持与制度建设 近年来,国家和地方政府出台了一系列政策文件,如《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》、《关于进一步推进农村留守儿童关爱服务体系建设实施方案》等,明确了...
今年以来,化州市教育局根据上级文件要求对全市各级各类学校留守儿童情况展开大规模摸底排查。根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》对于农村留守儿童的定义,本次摸排的对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。
近日,化州市教育局根据上级文件要求,对化州市各级各类学校留守儿童情况开展新一轮的摸底排查,本次调查是根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》对于农村留守儿童的定义:“父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人”来展开的。各级各类学校高度...