幼儿园课件:《留住小鸟》.pptx,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。 小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。 瞧,他们拿起铁锹去种树啦!
《留住小鸟》是一首儿歌,三段式,句型相似,改变了一下动物名称,小动物为留住小鸟的想了各种办法:小狗为留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子;小猫为留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子,都没能留住小鸟,小鸟都扑扇着翅膀飞走了。而小兔为了留住小鸟,为它栽了一棵小树苗,小树苗慢慢地长大了,长出了许多绿叶,小鸟扑扇...
植树节的诗歌——《留住小鸟》 《留住小鸟》原文 小鸟飞进小狗的院子里, 小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。 小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里, 小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。 小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。 小鸟飞进小兔的院子里。 小兔想留住小鸟,为它栽了一...
N•如何留住小鸟 T E录 N T S•小鸟对环境的影响 •实践操作 •总结与展望 01引言 CHAPTER 主题介绍 主题背景 随着城市化进程的加速,鸟类生 存的环境受到威胁,许多鸟类面 临灭绝的危险。 主题意义 通过留住小鸟的课件,引导学生 关注鸟类生存问题,培养保护生 ...
幼儿园中班教案《留住小鸟》幼儿园语言教案 一、教学内容 本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《大自然的小伙伴们》,详细内容为第三节《留住小鸟》。通过本节课的学习,让幼儿了解小鸟的生活习性,培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。 二、教学目标 1. 了解小鸟的生活习性和特点,知道保护小鸟的重要性。 2. ...
幼儿园中班教案《留住小鸟》1 活动目标: 1、在轮流交谈的过程中,养成耐心倾听别人说话的好习惯,体验谈话的快乐。 2、能仔细地观察课件,看懂图意,懂得如何爱鸟。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备: 教学课件一套 活动过程: 1、播放课件,谈话导入,引发幼儿...
01为什么要留住小鸟 小鸟作为食物链中的一环,能够控制害虫数量,减少害虫对农作物的危害,从而维护生态平衡。维护生态平衡促进植物繁衍指示环境状况许多小鸟以植物果实和种子为食,同时它们也将种子传播到其他地方,有助于植物的繁衍和扩散。小鸟的种类和数量可以反映出一个地区的环境状况,为环境监测和评估提供依据。030201小...
大班社会优质教案《留住小鸟》含反思 大班社会优质教案《留住小鸟》含反思 《留住小鸟》教学设计 一、教学内容 本节课选自大班社会领域教材第五章《我们朋友》，详细内容围绕“小鸟为什会飞走”和“我们如何留住小鸟”两个主题展开，通过故事、讨论和实践活动，让幼儿解保护环境、关爱小鸟重要性。二、教学目标 1. 让...
小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢地长大了,长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说:“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。1. 填一填。小狗为小鸟搭了___,小鸟飞走了,小猫为小鸟编了___,小鸟飞走了,小兔为小鸟栽了___,小鸟说谢谢。2. 想一想...
小鸟在小镇上受到了大家的喜爱和照顾,但是它很想念自己的家。于是,它决定离开小镇,回到自己的家园。 讲述小鸟的遭遇 小镇的人们非常舍不得小鸟离开,他们想尽了各种办法来留住小鸟。他们为小鸟建造了一个美丽的家园,让它感受到家的温暖。 描述人们的挽留