促进教育、科技、人才良性循环,关键在于让各子系统“活”起来,实现劳动者、劳动资料等更广范围、更高效率的优化配置。其有效途径在于锚定“畅通”,通过进一步深化科技体制、教育体制、人才体制等改革,破除制约劳动力、知识、技术、管理、资本和数据等要素顺畅流动的障碍,创造更加公平、更有活力的市场环境,促进各类...
习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调,要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。教育、科技、人才是我国全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。推进教育、科技、人才“三位一体”融合发展,构建良性循环,不仅是强化资源协同配...
习近平总书记强调,“建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性,要把三者有机结合起来、一体统筹推进”,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制”。教育、科技、人才相互依存、...
习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,塑造新质生产力,科技创新是其核心要素,归根结底要...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才,人才培养靠教育,教育、科技、人才内在一致、相互支撑。习近平总书记强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环”。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,能够激发人力资本创新活力,为重大知识创新和关键性技术...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才,人才培养靠教育,教育、科技、人才内在一致、相互支撑。习近平总书记强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环”。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,能够激发人力资本创新活力,为重大知识创新和关键性技术...
习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调,要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。教育、科技、人才是我国全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。推进教育、科技、人才“三位一体”融合发展,构建良性循环,不仅是强化资源协同配置、...
今年1月,习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时强调,要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。2024年政府工作报告提出,深入实施科教兴国战略,强化高质量发展的基础支撑,强调深化教育、科技、人才综合改革,为现代化建设提供强大动力。...
我国高等教育要进一步深化改革,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和创新团队,产出更多原创、首创、独创和颠覆性的科技创新成果,为畅通教育、科技、人才的良性循环,加快培育和发展新质生产力提供强有力支撑。 第一,持续深化高等教育综合改革。深化教育综合改革是一体推进教育强国、科技...
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才,人才培养靠教育,教育、科技、人才内在一致、相互支撑。习近平总书记强调,“要按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环”。坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进,能够激发人力资本创新活力,为重大知识创新和关键性技术...